选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 | 反应类型 |
A | MnO2 | KCl | 适量水 | 溶解、过滤、蒸发结晶 | / |
B | CO2 | CO | 足量氧气 | 点燃 | 化合反应 |
C | CaO | CaCO3 | 稀盐酸 | 过滤 | 复分解反应 |
D | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 适量Na2CO3溶液 | 过滤 | 复分解反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.采用的除杂方法正确,再根据反应特征判断反应类型是否正确.
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Ca(OH)2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;故选项所采取的操作方法及反应类型都正确.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐 | |
B. | 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂,溶液变成红色,说明碳酸钠属碱类 | |
C. | 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
D. | 某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水可用于灭火 | |
B. | 淡水资源是取之不尽,用之不竭的 | |
C. | 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 | |
D. | 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验内容 | 实验结论 | |
A | 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃 | 氧气有可燃性 |
B | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象 | 二者没有发生化学反应 |
D | 氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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