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    12．在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的．五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，实验测得相关数据如图所示：

    （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g，反应生成氧气的质量为19.2g；
    （2）若一个氧原子的质量分别为a Kg，一个碳原子的质量为w Kg试求氧原子的相对原子的质量$\frac{12a}{w}$．

    分析 （1）根据催化剂的特点、质量守恒定律进行分析解答；
    （2）根据相对原子质量的计算公式分析计算

    解答 解：（1）由催化剂的特点可知，催化剂的质量在反应前后不变，剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0 克；加热氯酸钾与二氧化锰混合物，生成了氧气，至质量不再减少时，由质量守恒定律可知生成氧气的质量为：49.0g+1.0g-30.8g=19.2g；
    （2）根据公式：某原子的相对原子质量=$\frac{一个该原子的质量}{一个碳原子质量×\frac{1}{12}}$，可得：氧原子的相对原子质量=$\frac{aKg}{wKg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12a}{w}$；
    故答为：（1）1.0，19.2；（2）$\frac{12a}{w}$．

    点评 主要考查了根据催化剂的概念及质量守恒定律的应用，培养学生的应用知识的能力和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．最有效、最经济、最方便的补铁措施--通过食用乙二胺四乙酸铁钠强化酱油来补铁，乙二胺四乙酸铁钠为淡黄色粉末，可耐高温，不易被氧化，易溶于水，化学式为C10H12N2O8FeNa•3H2O，相对分子质量为421．
    （1）乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡黄色粉末（写一点即可）；
    （2）乙二胺四乙酸铁钠中铁元素和钠元素的质量比为56：23；
    （3）乙二胺四乙酸铁钠中铁元素的质量分数为15.3%（保留至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用化学符号表示：
    （1）氢氧化钠溶液呈碱性，是因为溶液中含有OH-（填离子符号）．
    （2）写出一个酸碱反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据下列图示实验装置回答问题．

    （1）写出图中标有序号仪器的名称：①试管；②锥形瓶．
    （2）选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集．当气泡连续、均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．
    （4）实验室制取二氧化碳时，可将燃着的木条放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳可溶于水．
    （5）若用装置B制取CO2，为了防止气体从长颈漏斗逸出，正确的操作是将长颈漏斗下端管口插到液面以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室利用如图装置制取并收集气体．（资料：浓硫酸可用于干燥气体）

    （1）写出标注仪器的名称：a试管．
    （2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，实验结束时，应先把导管移出水面，再停止加热．
    （3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是A、B（填选项，可多选）．
    A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤
    （4）选择装置②制二氧化碳时，分液漏斗盛装的药品是稀盐酸（填名称），验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口．
    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是①（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某烟气脱硫的工业不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质转化关系的流程如图：

    （1）烟气脱硫的目的是减少SO2排放，从而减少酸雨的形成；
    （2）通过设备3后，硫元素的化合价由+4价变为+6价；
    （3）在设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为SO2+H2O=H2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作能够达到目的是（　　）
    ABCD
    测定空气中氧气
    含量    		比较MnO2和Fe2O3
    的催化效果    		收集氧气并测量
    氧气的体积    		探究可燃物燃烧的
    条件
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在化学实验室里和日常生活中我们曾接融过许多溶液．指出下列溶液中的溶质和溶剂．完成下表．
     溶液 溶质 溶剂
     硫酸铜溶液  
     碳酸钠溶液  
     澄清石灰水  
     医用酒精  
     生理盐水  

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）实验室若用A装置制取氧气，收集装置是C、E．（填字母） 写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．该反应属于分解反应．
    （2）用C装置收集气体的依据是密度大于空气，检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条，放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    （3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集二氧化碳，应选择的发生装置B收集装置C（填字母）
    （4）实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气．常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水．应该选择的发生装置是B，收集装置是D或E．

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