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工业上利用液态空气制氧是利用液态氧和液态氮的
 
不同来获取氧气的.此变化属于
 
变化.
考点:氧气的工业制法,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:根据工业上制取氧气的原理、物理变化与化学变化的判别方法进行分析解答即可.
解答:解:工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮的沸点的不同,分离过程中没有其它物质生成,属于物理变化.
故答案为:沸点;物理变化.
点评:本题难度不大,了解工业上制取制法的原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用序号填空:①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④
 
+2
MgO
   ⑤2OH-
表示分子个数的是
 
;表示一个离子所带电荷的是
 
;表示元素化合价的是
 
;表示一个分子中所含原子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是“生命之源”.下列关于水的认识不正确的是(  )
A、地球上总储水量很多,但淡水量很少
B、鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C、煮沸的作用只是为了降低水的硬度
D、农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料1:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2:氯原子的结构示意图如,在化学反应中易得到1个电子,达到最外层8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3:燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
材料4:氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)氯气的化学式为
 
,氯原子核外电子数为
 

(2)请总结氯气的有关性质:①物理性质
 
;②化学性质
 

(3)写出材料3中的化学方程式
 

(4)写出材料4中二氧化氯的化学式
 
,其中氯元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应的微观模拟示意图是:(表示氢原子,表示氯原子),下列说法错误的是(  )
A、此反应前后元素的种类不变
B、此反应前后分子的种类不变
C、此反应属于化合反应
D、此反应前后原子的种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔是一种可燃性气体,它与氧气反应产生的热量很大,可用于气焊,在该反应中用到氧气的性质是(  )
A、可燃性B、助燃性
C、难溶于水D、以上都不是

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室加热15克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,待反应完后,冷却称得固体物质10.2克,计算
(1)制得氧气多少克?
(2)原反应混合物中含二氧化锰的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国南海海底蕴藏着丰富的含有锰、铁、铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核内中子数为(  )
A、25B、55C、30D、80

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的重要手段,如图是初中化学中的几个重要实验,看图回答问题.

(1)甲实验中a试管中产生的气体是
 

(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入装置乙中,观察到的现象是
 

(3)用丙装置过滤天然水,过滤后所得液体仍浑浊不可能的原因是
 
(填字母序号)
A.滤纸破损                             B.玻璃棒抵在滤纸的三层处   
C.倒入漏斗中的液体超过了滤纸上边沿        D.接滤液的烧杯不干净
(4)通过丁实验可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的
 
,在测定氧气的含量时
 
(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷做实验.

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同步练习册答案