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在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体。

(1)制取气体前,首先要检查装置的 _________________。

(2)制取二氧化碳的化学方程式为_________________。 

(3)收集二氧化碳气体时,选用的装置序号是_________,理由是__________。 

(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________。 

(5)利用上图中的发生装置,制取另一种气体的化学方程式为_____________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型:计算题

硝酸铵是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,请回答

(1)硝酸铵由_______种(写数字)元素组成

(2)硝酸铵中氮、氢元素的质量比为____________。

(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为N%= _______ 。

(4)若要配200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液,需要硝酸铵的质量为 ___________ g。

若用20%的硝酸铵溶液加水稀释配200g溶质量分数为5%的硝酸铵溶液,则需要20%的硝酸铵溶液的质量为_________g。

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科目:初中化学 来源:天津市南开区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题

在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁,向右盘的烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应。下列说法正确的是

A. 实验结束后,指针偏向左盘

B. 由于消耗的硫酸质量相等,实验结束后,指针不偏转

C. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁

D. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:填空题

某粒子的结构示意图如图所示,请回答下列问题:

(1)若该粒子表示一个原子且y=2时,该粒子的名称为______.

(2)若x=17,则y的值可能为_____,与y值相对应的粒子的化学符号为_____.

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:单选题

元素X的核电荷数为a,它的阴离子Xm-与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同,则元素Y的核内质子数是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级化学碳及碳的氧化物-实验室制取二氧化碳同步练习题 题型:单选题

某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法( )

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型:计算题

长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙,为了测定水垢中碳酸钙的含量,将一定质量的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。请计算:

(1)12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.

(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少______?(写出具体计算过程)

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型:单选题

2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )

A.保护空气

B.爱护水资源

a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5

b.CO2增多——酸雨

c.SO2排放——温室效应

a.用淘米水浇花——节约用水

b.活性炭——除白来水异味

c.污水处理——防止水污染

C.垃圾处理

D. 能源利用

a.焚烧垃圾——减少“白色污染”, 环保

b.回收废电池——保护土壤

c.禁烧秸秆——减轻雾霾

a.发现大量可燃冰——无能源危机

b.太阳能路灯——节能环保

c.车用乙醇汽油——无尾气污染

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

同学们先将适量的粗盐提纯,再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是

A. 过滤粗盐水时,用玻璃棒搅拌以加快过滤

B. 配制氯化钠溶液需要7.5 g的氯化钠、42.5 mL的水

C. 配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒

D. 若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能是溶液在装瓶时洒出了少许

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