在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体。
(1)制取气体前,首先要检查装置的 _________________。
(2)制取二氧化碳的化学方程式为_________________。
(3)收集二氧化碳气体时,选用的装置序号是_________,理由是__________。
(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________。
(5)利用上图中的发生装置,制取另一种气体的化学方程式为_____________。
科目:初中化学 来源:山东省青岛局属四校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型:计算题
硝酸铵是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,请回答
(1)硝酸铵由_______种(写数字)元素组成
(2)硝酸铵中氮、氢元素的质量比为____________。
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为N%= _______ 。
(4)若要配200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液,需要硝酸铵的质量为 ___________ g。
若用20%的硝酸铵溶液加水稀释配200g溶质量分数为5%的硝酸铵溶液,则需要20%的硝酸铵溶液的质量为_________g。
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科目:初中化学 来源:天津市南开区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中投入一定质量的铁,向右盘的烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应。下列说法正确的是
A. 实验结束后,指针偏向左盘
B. 由于消耗的硫酸质量相等,实验结束后,指针不偏转
C. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向左盘的烧杯中加入6.4g的铁
D. 实验结束后,欲使天平重新平衡,则可向右盘的烧杯中加入6.4g的镁
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:填空题
某粒子的结构示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)若该粒子表示一个原子且y=2时,该粒子的名称为______.
(2)若x=17,则y的值可能为_____,与y值相对应的粒子的化学符号为_____.
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期化学:微粒构成物质复习测试卷 题型:单选题
元素X的核电荷数为a,它的阴离子Xm-与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同,则元素Y的核内质子数是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级化学碳及碳的氧化物-实验室制取二氧化碳同步练习题 题型:单选题
某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型:计算题
长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙,为了测定水垢中碳酸钙的含量,将一定质量的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。请计算:
(1)12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少______?(写出具体计算过程)
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第三学月考化学试卷 题型:单选题
2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )
A.保护空气 | B.爱护水资源 |
a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5 b.CO2增多——酸雨 c.SO2排放——温室效应 | a.用淘米水浇花——节约用水 b.活性炭——除白来水异味 c.污水处理——防止水污染 |
C.垃圾处理 | D. 能源利用 |
a.焚烧垃圾——减少“白色污染”, 环保 b.回收废电池——保护土壤 c.禁烧秸秆——减轻雾霾 | a.发现大量可燃冰——无能源危机 b.太阳能路灯——节能环保 c.车用乙醇汽油——无尾气污染 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
同学们先将适量的粗盐提纯,再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是
A. 过滤粗盐水时,用玻璃棒搅拌以加快过滤
B. 配制氯化钠溶液需要7.5 g的氯化钠、42.5 mL的水
C. 配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒
D. 若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能是溶液在装瓶时洒出了少许
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