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10.如图是镁在空气中燃烧的实验和围观模拟图,回答下列问题:
(1)写出构成氧化镁的粒子的符号Mg2+和O2-
(2)请你写出该反应的微观实质在点燃的条件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和镁原子通过得失电子形成氧离子和镁离子,从而形成氧化镁.

分析 (1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;
(2)根据化学反应中分子的变化以及原子的重新组合分析判断.

解答 解:(1)构成氧化镁的粒子镁离子和氧离子,一个镁离子带2个单位的正电荷,可表示为Mg2+;一个氧离子带2个单位的负电荷,可表示为O2-
(2)由镁在空气中燃烧的微观模拟图可知,该变化的实质是:在点燃的条件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和镁原子通过得失电子形成氧离子和镁离子,从而形成氧化镁;
故答案为:(1)Mg2+和O2-;(2)在点燃的条件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和镁原子通过得失电子形成阳离子和镁离子,从而形成氧化镁.

点评 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.

练习册系列答案
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20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀
C.氢气还原氧化铁粉末,红色粉末变成银白色粉末
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钾溶液与氯化钙溶液混合,过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】碳酸钾溶液显碱性,氯化钾、氯化钙溶液显中性.
请你写出碳酸钾溶液与氯化钙溶液反应的化学方程式:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是KCl;
猜想2:滤液中溶质是KCl和CaCl2的混合物(填化学式);
猜想3:滤液中溶质是KCl和K2CO3的混合物.
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有白色沉淀生成(填实验现象),证明猜想2成立.
【问题讨论】
小明同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为小明同学不能(填“能”或“不能”)达到实验目的.理由是氯化钾和硝酸银也会生成白色沉淀.

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18.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用升高温度的方法
D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到60g溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.生活中常用的硬币都是合金制成的,其中一元硬币为钢芯镀镍合金,五角硬币为铜锌合金或铜锌镀铜合金.请说出用来铸造硬币的合金需要具有哪些性质.(答出两点)

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15.某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠,取12g该样品,完全溶解在水中配制成100g溶液,将其全部加入到一定量分数的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出后,所得溶液质量是195.6g,将溶液蒸干,得到15.6g硫酸钠.
计算:(1)加入的硫酸溶液的溶质质量分数;
      (2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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2.将氢气通入10g灼热的氧化铜中,过一段时间后得到8.4g固体,求生成铜的质量.

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16.对下列事例解释错误的是(  )
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17.在烧杯A、B中分别盛有无色溶液,且溶质不同,中间小木块水各有一支燃着的蜡烛,向A烧杯中加入白色固体后,发现烧杯中蜡烛很快熄灭;向B烧杯中加入黑色固体粉末后,烧杯中蜡烛燃烧更旺.
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