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    15．已知某铁的氧化物相对分子质量为160，化学式为Fe2O3，求此氧化物中铁元素和氧元素的质量比．

    分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：某铁的氧化物化学式为Fe2O3，则此氧化物中铁元素和氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3．
    答：此氧化物中铁元素和氧元素的质量比为7：3．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室制取气体所需装置如图所示．

    请回答以下问题：
    （1）装置中标“a”的仪器名称是铁架台．
    （2）下列酒精灯使用方法不正确的是B（填序号）．

    （3）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选用的发生装置是A（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是C（填序号）．
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，应选用的发生装置是B．
    （5）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （6）已知：①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；②将亚硫酸固体与1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重．
    制取氨气的装置是A，制取二氧化硫气体的装置是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语表示：
    （1）2个硫原子2S；
    （2）相对分子质量最小的氧化物H2O；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．对下列物质燃烧现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成黑色固体
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C．镁条燃烧时产生大量白雾
    D．氢气点燃产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时，应该先把试管横放，把药品放在试管口后，再把试管慢慢竖立，使药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为M前、混合后质量均为M后 ）：

    （1）甲药品混合前、后质量关系为：M前＞M后（填“=”、“＞”或“＜”），请解释原因碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳从反应容器中逸出．
    （2）乙组药品混合前、后质量关系为：M前=M后，乙组同学认为实验成功，你认为该实验不能（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是硝酸钠不能和氯化钡反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，小宁同学用如图所示装置进行实验，发现试管内液面上升时，由此得到结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应．小静同学认为由上述实验得出的结论不严密，理由是二氧化碳溶于水或与水反应均此产生此现象．若要得到严谨的结论，仍利用该装置，需补做的对比实验是用等体积的水代替氢氧化钠溶液进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成白色固体
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种黑色的固体
    D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学符号表示：
    （1）钠元素Na （2）三个磷原子3P（3）氧气O2（4）氮气N2
    （5）两个氧分子2O2（6）2个钙离子2Ca2+ （7）2个铁离子2Fe3+．

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