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请根据图1所示的实验装置图填空.

(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是
 
,装置中还缺少一种实验用品
 
,其作用是
 
.写出化学方程式:
 

(3)当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是
 
,反应化学方程式为
 

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用
 
装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:
 
.验证二氧化碳收集满的方法是
 

(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气.实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的
 
装置,收集氢气可以选择图中的
 
装置.
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是
 

(7)用图2所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从_
 
_导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中
 
,然后将氧气从_
 
导管通入.
(8)小宋同学对气体发生装置作了改进,设计了如图3装置.使用图3装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象
 

(9)实验室可用
 
检验二氧化碳,反生的反应方程式为
 

(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
实验结论:在相同条件下,
 
,双氧水分解得越快.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                                
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(5)根据制取氢气时的反应物状态、反应条件、氢气的性质可以选择发生装置和收集装置;
(6)根据制取氯气时的反应物状态、反应条件、氯气的性质可以选择发生装置和收集装置;
(7)不同的实验装置,功能不同;
(8)图3装置能够随时控制反应的进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;                              
打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;
(9)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(10)根据实验数据可以判断影响过氧化氢分离速率的因素.
解答:解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是锥形瓶,常用作反应容器;③是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品;④是水槽,常用于排水法收集气体.
故填:铁架台;锥形瓶;分液漏斗;水槽.
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时需要加热,应该选择的发生装置是B,装置中还缺少一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管,反应的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:B;一团棉花;防止高锰酸钾进入导管;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是过氧化物溶液,反应化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:过氧化氢溶液;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用C装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;
实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
验证二氧化碳收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:CE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(5)实验室用金属锌粒和稀硫酸反应来制取氢气时不需要加热,应该用C装置作为发生装置;
氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用F装置收集.
故填:C;D或F.
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是A装置.
故填:A.
(7)如果用该装置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气大,气体应该从a导管通入;
如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从b导管通入.
故填:a;装满水;b.
(8)使用图3装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到液体被压入长颈漏斗,与固体分离.
故填:液体被压入长颈漏斗,与固体分离.
(9)实验室可用澄清石灰水检验二氧化碳,反生的反应方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(10)由表中数据可知,双氧水的质量相同,二氧化锰的质量相同,双氧水的浓度不同,随着双氧水浓度不断增大,分解速率不断加快,即在相同条件下,双氧水浓度越大,分解得越快.
故填:双氧水浓度越大.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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某学生用盐酸与16克的水垢(主要成分是碳酸钙)恰好反应,产生了4.4g的CO2气体,求:
(1)水垢中碳酸钙的质量是多少?
(2)碳酸钙占水垢的质量分数是多少?(计算结果保留两位小数)

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水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
 
(填字母).
A.汽水    B.矿泉水       C.蒸馏水      D.经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式
 

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

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如表是空气污染指数与质量状况的对应关系:
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质量状况普通不佳
西安市某天的空气污染指数为198,首要污染物为:可吸入颗粒物.根据以上信息,判断该市区当天的空气质量状况是
 
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请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 

(2)用B、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式
 

(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是
 

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

(5)若用G装置除去二氧化碳中的水蒸气,G装置中应装入
 
,气体从
 
端(填“a”或“b”)通入.

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如图是钠元素的原子结构示意图和它在元素周期中的信息.则钠元素的原子序数为15的原子质子数为
 
;最外层有
 
电子;钠元素的相对原子质量是
 

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铁是生产、生活中应用广泛的金属材料.
(1)为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀,制造海轮时,会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属.下列金属适宜船底镶嵌的是
 
(填选项).
A.Pb(铅)        B.Cu        C.Pt(铂)        D.Zn
(2)对铁“发蓝”处理,其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀.
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是
 

②“发蓝”过程的化学方程式如下,式中X的化学式为
 

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质.由此可知该零件“发蓝”处理效果
 
(填“好”或“不好”),因为
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个铁原子
 

(2)氧化镁中镁元素显+2价
 

(3)n个二氧化氯分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【集体讨论】
(1)实验目的:
 

(2)实验原理:讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.这样利用药品燃烧消耗空气中的氧气,形成
 
,导致烧杯里水倒流入集气瓶.进入水的体积就是消耗氧气的体积.他们应该选择的药品是(填序号)
 

A.铁粉    B.红磷    C.木炭
该药品在空气中燃烧的化学方程式:
 
.为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(3)实验装置:如图所示,为了确保实验的成功,在装药品之前应该
 

【实验操作】
在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的药品后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待燃烧结束并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 

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