【题目】按要求填空:
(1)2个铵根离子:__________; (2)2个氯原子:________;(3)3个氧分子: __________; (4)过氧化氢中,氧元素为-1价__________; (5)三个汞原子____________; (6)一个氦气分子_______________
【答案】 2NH4 2Cl 3O2 H2O2 3Hg He
【解析】(1) 离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。2个铵根离子:2NH4 ; (2) 元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氯原子:2Cl;(3) 单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数,化学式前边的数字表示分子的个数;3个氧分子:3O2 ; (4) 元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右,过氧化氢中,氧元素为-1价: ; (5)三个汞原子:3Hg; (6)一个氦气分子由一个氦原子构成,符号为:He。
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【题目】课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质。
(1)利用图A装置进行如下实验
步骤一:向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞,溶液显红色。
步骤二:将注射器1的针头向瓶内推进,使针头下端进入瓶内液面下,向外拉注射器,此时注射器1中反应的化学方程式为 ,看到明显现象后,将针头向上拉至图示所示位置。
步骤三:验证碳酸钠是碳酸盐,应该进行的实验操作是 ,看到的实验现象是 。
(2)利用图B装置进行实验。将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中,发生反应为:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3↓,产生浑浊的原因是除反应消耗水使溶剂量减少外,还有的其它原因是 (请依据下表信息回答)。
物质 | 20℃时溶解度/g | 相对分子质量 |
Na2CO3 | 21.5 | 106 |
NaHCO3 | 9.6 | 84 |
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【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
请回答:(1)氟元素的相对原子质量为__________,钙元素的原子序数为____________;
(2)A.B.C.D属于同种元素的粒子是_____________(填字母编号,下同);
(3)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似________.
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【题目】(6分)
(1)均衡的膳食结构可以保障身体健康。
某种食品的配料标签如图所示。
①该配料中富含蛋白质的物质是 。
②从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是 。
(2)良好的生态环境可以提升生活质量。
①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可用 进行中和处理后再排放。
②在家庭装修时,一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体,该气体可能是 (填字母)。为避免它对室内空气的污染,应注意开窗通风。
A.氦气 B.二氧化碳 C.甲醛 D.甲烷
(3)先进的交通工具可用加快出行步伐。
据2015年5月17日《中国日报》报道:连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分,也是实施江苏沿海开发国家战略的重要基础设施项目。预计2017年5月底建成,建成后,苏北革命老区将逐步跨入“高铁时代”。现有以下三种材料:
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
根据要求选择填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于 。
②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于 。
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【题目】某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
(1)复习常见金属活动顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au
金属活动性由强到弱
(2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:
①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中 性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有: (请从下图中选择合适仪器,并用仪器序号填写)。
②金属X是 ,其加入废水后发生反应的化学方程式为 ;
溶液Y是 ,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为
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【题目】下图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列问题:
(1)点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶中,观察到:红磷继续燃烧、产生大量的__________.放出热量。
(2)冷却后,打开止水夹,通过观察到的现象说明氧气约占空气总体积的_____________.
(3)瓶内剩余的气体主要是 _____(写化学式).由该实验可得出该气体_______(填“易” 或“难”)溶于水和化学性质____________(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
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【题目】下表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。请阅读有关内容后,回答下列问题:
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质。虽然它们没有共同的组成元素,但在物质(化合物)的分类中,它们同属于____________类。
(2)化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指__________(填序号)。
A. 氮分子 B. 氮原子 C. 氮离子 D. 氮元素
(3)请根据上述氮肥的保存方法,推测NH4Cl的性质之一是_________________。
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【题目】实验室有100g废液,其中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌。现对废液进行处理,得到铜和硫酸锌溶液,实验流程如下图所示。
(1)步骤I、II、III中均包含的操作名称是____。
(2)滤液B中的溶质是____________________。(填化学式)
(3)当观察到_________时,说明滤渣A中铁已经完全反应。
(4)步骤III中加入的X是________。 (填化学式)
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【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物质类别相同,D俗称烧碱。请回答下列问题:
(1)X的化学式是 ;D的化学式是 。
(2)反应①属于 (填“放热”或“吸热”)反应;若Z为二氧化碳,则反应②的现象为 。
(3)写出下列反应的化学方程式:X与C ;
A与B ;C与D 。
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