化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中正确的是( )
A.用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
B.推广加碘盐是为了预防胃酸过多
C.在新冠肺炎的预防消毒上,生活中可用纯酒精作消毒剂
D.由于全国各地为抗击新冠肺炎的医务人员捐赠了大量了蔬菜水果,无法及时信用,管理员可用甲醛浸泡来防止其腐烂变质
科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习 题型:单选题
下列实验方案能达到预期目的是( )
A. 除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂
B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物
C. 探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象
D. 用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象
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科目:初中化学 来源:专题二 物质的化学变化 达标测试-专题练 题型:填空题
走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为____________;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是__________;
(3)该化学反应的基本类型为____________;
(4)由X原子构成的物质在该反应中____________(填“是”或“不是”)催化剂。
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科目:初中化学 来源:热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型:单选题
由于“新冠肺炎”患者身体受损较为严重,大部分治疗药品都是以输液为主,而这些液体在化学上我们都称之为溶液。下列关于溶液知识的叙述正确的是( )
A.凡是均一稳定的液体就是溶液
B.溶质可以是固体、液体,而气体不做溶质
C.医疗上所用的钡餐为硫酸钡的悬浊液
D.20℃,在100g水里最多能溶解36g氯化钠,则20℃时氯化钠的溶解度为36
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科目:初中化学 来源:热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型:单选题
新冠肺炎疫情期间,山东人民为武汉捐赠了大量的蔬菜水果,以保障医务人员有充足的食品储备,下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是
A.维生素 B.油脂 C.淀粉 D.蛋白质
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科目:初中化学 来源:热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型:选择填充题
在抗击“新型冠状病毒”的疫情中,利用酒精消毒是最常见的预防手段,由此可看出酒精的医用价值,但在生活中总有些人会酒后驾车,造成一起起交通事故,为预防酒后驾车引起的后果,交警用酒精检测仪来检测驾驶员是否有酒驾或醉驾的情况,其中的反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,其中红色的CrO3转变为绿色的化合物X。下列说法错误的是
A.X化学式为Cr2(SO4)3 B.医疗上常用75%的酒精水溶液消毒
C.C2H5OH和CO2 都属有机物 D.喝酒的人会散发酒味,说明微粒在不断运动
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科目:初中化学 来源:专题一 物质构成的奥秘 四物质组成的表示-专题练 题型:单选题
下列说法正确的是
A. 所有含碳元素的化合物都是有机物
B. Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒质子数相同,化学性质相同
C. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
D. 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题七 物质性质的应用-中考前训 题型:单选题
学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是
A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性
B.盐酸和氢氧化钠溶液混合,无现象,没有发生反应
C.随着铁制品的不断锈蚀,自然界中铁元素的含量不断减少
D.碳酸氢铵有强烈的氨味,是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第六章 溶液6-1 饱和溶液和不饱和溶液-中考前训 题型:单选题
为探究物质溶解过程中的能量变化,某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是
①X为NaCl固体试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
②X为NaOH固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
③X为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液为不饱和溶液
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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