形成化学观念是学习化学的任务之一.下列说法中错误的是( )
| A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 |
| B. | 化学变化的过程,实质上是原子重新组合的过程 |
| C. | 在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生变化 |
| D. | 物质发生化学变化时,元素的种类保持不变. |
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;元素在化学变化过程中的特点;化学反应的实质. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 根据分子、原子的基本性质进行分析解答即可,构成物质基本微粒是分子、原子和离子,原子在化学变化中不可再分. |
解答: | 解:A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故A正确; B、化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程,故B正确; C、在化学变化中,原子的核电荷数不发生变化,而核外电子数会发生变化,故C错误; D、物质发生化学变化时,元素的种类保持不变,故D正确. 故选C. |
点评: | 本题考查了微观构成粒子的基本性质和有关的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列变化的化学(符号)表达式,并按要求填空.
(1)镁带在空气中燃烧: ,该反应中化学能转化为 ;
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中: ,加热该液体,液体的颜色最终变为 色;
(3)碳酸氢铵受热易分解: ,化肥“碳铵”应 保存;
(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
基本的实验技能是学好化学的基石.
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(2)用试管刷刷洗试管时,须 ,但用力不能过猛,以防损坏试管.
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是空气的主要成分之一.下列关于氧气的说法正确的是( )
| A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 |
| B. | 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 |
| C. | 氧气对人们的生活百益无害 |
| D. | 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签.根据题意回答:
(1)标签上的含锌6.5mg是指
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
(2)每个葡萄糖酸锌分子中共有 个原子.
(3)葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,每支该口服液中葡萄糖酸锌的质量是 mg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源。
(1)用如图装置进行电解,实验前关上活塞,向长颈漏斗内倒入水,若观察到 ▲ 现象,则说明气密性好。b中收集到的气体是 ▲ 。该实验说明水是由 ▲ 组成的,反应的符号表达式为 ▲ ,该变化中发生改变的微粒是 ▲ 。
(2)我国水资源丰富,但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水,常向水中加入 ▲ 检验是硬水还是软水。生活中硬水软化的方法为 ▲ 。
(3)下列自来水的净化过程中发生化学变化的是 ▲ 。
A.自然沉淀 B.沙层过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒
(4)写出生活中节约用水的一种做法: ▲ 。
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