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11.如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为负极;B为正极;
(2)甲气体是氢气; 乙气体 是氧气;甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1,
(3)电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)电解水的实验说明水由氢、氧两种元素组成的.

分析 根据电解水的实验进行分析解答,与电源负极相连的试管中产生气体较多,是氢气;与电源正极相连的试管中产生气体较少,是氧气;且二者的体积比约为2:1进行解.

解答 解:(1)与电源负极相连的试管中产生气体较多,是氢气;与电源正极相连的试管中产生气体较少,是氧气;且二者的体积比约为2:1,所以由图示可知,甲试管中产生的气体是氢气,A为负极;乙试管中产生的气体是氧气,B为正极;
(2)由上述分析可知,甲气体是氢气; 乙气体是氧气;甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学反应方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)通过实验现象,可得出水由氢、氧两种元素组成.
故答案为:(1)正,负;(2)氢气,氧气.2:1;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)水由氢、氧两种元素组成的.

点评 本考点考查了电解水的实验,属于与课本知识同类信息,水在通电的条件下生成氢气和氧气,要加强记忆有关的知识点,并理解应用,本考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:Na2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是三,理由是氢氧化钠与硫酸会反应,不会同时剩余.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误:
①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中;
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.为弄清实验室里一瓶久置的熟石灰是否部分变质,小明进行了实验探究.请帮小明同学完成实验探究报告.
【提出问题】熟石灰样品是否部分变质?
【猜    想】熟石灰样品已部分变质.其依据是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓十H2O (用化学方程式表示):
【实验仪器与药品】胶头滴管、试管、熟石灰样品、水、酚酞试液、稀盐酸.
【探究过程】
    实验步骤    实验现象    实验结论
①取少量样品加入试管中,加适量的水,振荡,然后滴加酚酞试液溶液变红色样品中存在Ca(OH)2
②另取少量样品加入另一试管中,然后滴加HCl(或盐酸).无气泡产生样品中不存在CaCO3
【探究结论】小明的猜想不正确 (填“正确”或“不正确”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.今年世界水日的主题是“水与能源”.
(1)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是B.(填写图示编号)

(2)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料.氢气燃烧文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.属于化合反应(填“分解”或“化合”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用下列物质的序号填空:
①甲烷  ②烧碱  ③氧气  ④碳酸氢钠  ⑤氯化钠
(1)可用于气割、气焊的单质是③;(2)天然气的主要成分是①;
(3)发酵粉的主要成分是④;(4)可消除公路积雪的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请用化学用语填空:
(1)据《南方都市报》报道,东莞虎门有人仅用锌条和硫酸,就从电镀废水(含有AgNO3等物质)中提炼出了金、银等贵重金属,请你凭此推断提炼的过程,用化学方程式表示:Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
(2)石灰石(主要成分CaCO3)、生石灰、熟石灰大量用作建筑材料,也是许多工业的重要原料.写出石灰石转化为纯度比较高的CaCO3的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2、CaO+H2O═Ca(OH)2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)工业上常用铝土矿(主要成分是氧化铝)电解来炼铝,化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑,用51t含氧化铝80%的铝土矿,理论上可以炼出金属铝21.6t.
(4)活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂,可用来吸附氯气等有毒气体,活性炭是一种混合物(填混合物或纯净物),下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积:
气   体二氧化碳氢气氧气氮气氯气
相对分子质量442322871
沸 点/℃-78-252-183-196-34
被吸附体积/mL974.53511494
请分析表中数据,找出活性炭吸附气体的一个规律在相同条件下,气体的沸点越高,越易被活性炭吸附,气体的相对分子质量越大,越易被活性炭吸附.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题:
(1)小卵石、石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附色素和异味.
(2)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取加热煮沸的方法.在生活中用肥皂水区别硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学用托盘天平称取8.5克某固体药品,称取过程中发现指针向右偏,则他应该(  )
A.增加砝码B.增加药品C.减少砝码D.减少药品

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.

【查阅资料】无水硫酸铜为白色固体,遇水变成蓝色.请根据资料回答:
(1)在实验中,甲装置的作用是除水.
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
装置丙装置丁
反应前48.8克161.2克
反应后46.5克163.9克
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).
(3)小明根据装置丙的质量变化计算,发现小丽结果偏大.请分析导致这一结果的原因可能是B.
A.装置的气密性不好    B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C.通入的氢气量不足    D.氧化铜没有完全被还原.

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