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    8．如图所示的是某化肥包装袋上的部分说明，则下列关于这种肥料的说法中，正确的是（　　）
    A．该肥料不属于复合肥B．该肥料的主要成分是一种碱
    C．为了高产，可以大量施用该肥料D．该肥料可以为作物补充钾元素

    分析 A、根据只含有氮元素的是氮肥进行分析；
    B、根据硝酸铵属于盐分析；
    C、根据要合理使用化肥进行分析；
    D、根据硝酸铵中不含有钾元素进行分析．

    解答 解：A、该肥料中只含氮元素，含氮元素的肥料为氮肥，不属于复合肥，故说法正确；
    B、该肥料的主要成分是硝酸铵，是一种盐，不是碱，故说法错误；
    C、要根据土壤情况合理使用化肥，不是越多越好，故说法错误；
    D、硝酸铵中含有氮元素，不含有钾元素，不能为作物补充钾元素，故说法错误．
    故选A．

    点评 此题是对化肥种类的认识和合理使用化肥的理解．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在20℃时，氧气的溶解度为0.031，其含义是（　　）
    A．20℃时，100g水中溶解0.031g氧气形成饱和溶液
    B．20℃时，体积水最多能溶解0.031体积的氧气
    C．20℃时，压强101kPa时，1体积水最多能溶解0.031g氧气
    D．20℃时，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.031体积的氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C，H．O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最∠终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．
    【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
    【探究过程】（1）小红先从反应物分析，因为反应物氯化铁中含有铁元素所以反应后可能生成铁单质．
    （2）为获得实验证据，小红做了实验1
    实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    （3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是碳酸亚铁或者碳酸铁
    小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．
    （4）小明仍有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．
    为此，小红又做了实验1的对比实验：把黑褐色物质放入蒸馏水中
    观察到有微小气泡产生但很快停}巨，证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的．
    （5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验2，
    实验2：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到产生红色固体，蓝色硫酸铜溶液变成浅绿色
    【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．
    【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：把磁铁靠近黑褐色物质，部分物质被吸引．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图表示五种不同类别物质间的关系，A是铁锈的主要成分，C俗称苛性钠，请结合图示回答问题．（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）

    （1）A物质的化学式是Fe2O3．
    （2）C物质的另一种俗称是火碱，它溶于水时会出现放热（填“放热”或“吸热”）现象．
    （3）写出反应②的化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
    （4）在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．现有 A、B、C、D、E五种溶液，它们分別是氢氧化钠的溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、．氯化钠溶液和稀硫酸中的一种，鉴别它们可按如图所示的步骤进行．
    请回答下列问题：
    （1）B中的溶质是CuSO4（填化学式）；
    （2）不能与A溶液发生反应的物质类别有③；
    ①单质   ②氧化物  ③酸  ④碱  ⑤盐
    （3）C溶液为氯化钠溶液；
    （4）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质．
    ①若X为稀盐酸，写出反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    ②若X为澄清石灰水，写出反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．该物质燃烧反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）红磷燃烧的现象为产生大量白烟，发黄光，放出热量．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪一种原因引起的？装置漏气
    （4）由本实验还可以推测氮气的性质有难溶于水（任写一条即可）．
    （5）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？不能（填能或否）理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体，瓶内气压没变，水不能进入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请从C，H，O，S，Cl，Ca，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）硫酸亚铁中的阴离子SO42-；氯化铁中的阳离子Fe3+；由三种元素组成的一种白色沉淀CaCO3（只写一种）．
    （2）写出一个生成氢气的置换反应：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；写出一个生成CO2的置换反应：2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂．在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜．用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用．
    二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液．该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤．
    二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备．工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得．由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水．
    请依据上文回答下列问题：
    （1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面的内容．
    （2）二氧化氯的化学性质有①能与水反应；②腐蚀性．
    （3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整：
    2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O．
    （4）发生二氧化氯泄漏时，最简单的紧急处理方法是洒水或喷水吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．松花蛋，又称皮蛋．其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋，水，生石灰，纯碱，食盐．加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．
    请回答下列问题：
    （1）鸭蛋中富含的营养素有水和蛋白质．
    （2）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是生石灰与水反应放出大量的热．
    （3）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为红色
    （4）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动．
    【提出问题】料液中含有哪些溶质？
    【交流讨论】①一定含有氯化钠和氢氧化钠
    ②可能还含有其它溶质
    甲同学推断只有Ca（OH）2
    乙同学推断只有Na2CO3
    丙同学推断有Ca（OH）2、Na2CO3
    通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    【实验探究】
    我打算取上层清液滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀，证明甲同学的结论正确，但桐桐否定了我的做法，她的原因是氢氧化钠或氢氧化钙都与硫酸铜反应产生沉淀，为验证甲的推断是正确的，她又做了如下探究实验．
    实验步骤实验现象
    取少量上层料液，滴加适量的稀盐酸无明显现象
    另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
    【探究结论】甲同学的推断是正确的．
    【知识应用】皮蛋中因为剩余一些碱性物质而有涩味，所以食用时加入一些食醋除去这些涩味，原因为酸与碱发生了反应．
    【反思拓展】剩余液体不能直接排放到下水道，否则会污染水源．

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