燃烧是人类最早利用的化学反应之一．
（1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 包括事例 （填序号）
（2）打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 ．
答案 分析：
（1）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．
（2）书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．
解：（1）①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的原理．
②熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门，利用的是清除可燃物的灭火原理．
③油锅着火时，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的原理．
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，利用的是清除可燃物的原理．
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火是利用降低可燃物的温度的原理．
利用隔绝氧气的原理的是①③；利用清除可燃物原理的是②④；利用使温度降到可燃物的着火点以下原理的是⑤．
（2）甲烷燃烧的产物是二氧化碳与水，因此丁烷与氧气在点燃条件下完全反应生成二氧化碳和水蒸气．
该反应的化学方程式为：2C4H10+13O2
8CO2+10H2O．
故答案为：（1）隔离可燃物；②④；（2）2C4H10+13O2
10H2O+8CO2．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是( )。
A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水
B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据要求填空：
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 ，
(2)二氧化碳和一氧化碳性质差异很大的原因是
(3)碳原子和镁原子的本质不同是
（4）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A．物质用途 稀有气体——焊接金属的保护气乙二醇——汽车水箱防冻液 煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火
B．安全常识 电器着火——用液态二氧化碳灭火器
C．元素与人体健康 缺碘——会得甲状腺疾病
缺锌——骨质疏松，易得佝偻病
D．生活经验 区别CO和CO2——澄清石灰水鉴别氧气和氮气——带火星的木条
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科目：初中化学 来源： 题型：
“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（ ）
A．增大了煤与氧气的接触面积
B．升高了煤的着火点
C．提高了氧气的浓度
D．降低了煤的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）
A．用湿毛巾捂住鼻子 B． 成站立姿势跑出
C．伏低身子逃出 D． 淋湿衣服爬出
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是稀释浓硫酸实验的示意图．
（1）写出图14中a、b两种仪器的名称：
a ，b ．
（2）b容器所盛的试剂是 （填“水”或“浓硫酸”）．
（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 ．
据媒体报道，2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为稀硫酸具有 ．这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是 ( )
A.向左偏 B.向右偏
C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏
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