【题目】形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃烧后产生的二氧化碳
B.硫酸工厂排放的废气
C.汽车排出的废气
D.燃烧含硫的燃料
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下对金属及金属资源的认识中,正确的是( )
A.用水冲洗自行车可防止生锈
B.废弃的易拉罐无回收价值
C.用铁锅炒菜可使食物中增加微量元素
D.金属在常温下都是固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小亮通过学习知道了氧气的验满方法,即将带火星的木条伸到集气瓶口处,若带火星的木条复燃,则证明氧气已收集满了。那么,使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗?小亮对此展开探究:
取5只集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧气占容器的体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星木条 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式。
(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:(填“是”或“否”)。
(3)收集的氧气占容积的体积分数最低为时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是(计算结果百分号内保留一位数小数)。
(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在℃以下。
(5)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:
第一组实验若按③④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①②⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为。
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【题目】(2017承德六校联考)下列化学用语的书写正确的是( )
①亚铁离子:Fe3- ②4个铜原子:4Cu ③Al2O3:氧化铝 ④2个氮分子:2N2
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
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【题目】小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气,鉴于气体的质量不易称量,她想到了如下的方法,请帮她完成相应的任务:
(1)①在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性);
②用电子秤称量①中准备好的水电解器和水的总质量为510g;
③接通直流电源进行电解,则玻璃管a应连接电源的极(选填“正”或“负”),同时可观察到长颈漏斗中液面会(填”上升、下降、不变”),一段时间后停止通电,检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g(忽略长颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响);
(2)根据质量守恒定律计算电解水的质量为g;(精确到0.01g)
(3)请根据化学方程式计算得到氧气的质量。(精确到0.01g)
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【题目】化学与生产生活密切相关。
(1)家用燃气都使用天然气,正常燃烧的火焰颜色是________。
(2)蔗糖(C12H22O11)属于______(填“有机物”或“无机物”)。
(3)影视舞台上经常见到云雾缭绕,使人如入仙境的景象,产生这种景象可用的物质是________。
(4)为了满足尖端技术发展的需要,人们综合不同材料的优点,制成了比原来单一材料性能优越很多的________材料,如玻璃钢、碳纤维。
(5)在汽油中加入适量乙醇得到车用乙醇汽油,使用乙醇汽油的好处是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)曲线中P点表示。
(2)A物质中混有少量B物质时,可采用的方法得到较纯净的A物质。
(3)t2℃时将相同质量的A,B,C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种物质是。
(4)t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是。
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