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    区分下列各组物质的操作方法中，不正确的是
    A．软水和硬水：滴加肥皂水
    B．铁粉和碳粉：滴加稀硫酸
    C．碳酸钙和氧化钙：滴加水
    D．一氧化碳和二氧化碳：放入干燥的石蕊纸花
    D

    试题分析：根据要鉴别的两物质的性质分析判断。
    A、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，而软水中不含或含有较少可溶性钙镁化合物，分别往其中滴加肥皂水，浮渣多而泡沫少的为硬水，泡沫多的为软水，故可以区分；
    B、铁属于H前的活泼金属，能与稀硫酸发生置换反应而放出氢气，而碳不与稀硫酸反应，故可以用稀硫酸进行区分；
    C、由于氧化钙能与水反应放出大量的热，而碳酸钙不能，故可以用加水的办法进行区分；
    D、一氧化碳和二氧化碳，都不能使干燥的石蕊纸花变色，故不能区分。故选D
    点评：本题属于物质的鉴别题，解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质，尤其是物质的特殊性质，然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图是初中化学中常见物质间的转化关系， 其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

    (1) D物质的化学式             ；E物质的化学式                ；
    (2)写出下列化学方程式：
    甲→E：                                                 ；
    甲→C：                                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是  
    A．观察颜色B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C．分别测定它们的密度D．将气体分别通入澄清石灰水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．加入过量的碳酸钙以除去CaCl2溶液中的盐酸
    C．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D．用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。利用上述反应原理和装，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：。下列说法正确的是
    A．容器1中的温度为600℃
    B．固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化
    C．该装置最终导出的气体是CoCl2和H2
    D．容器2中的固体是纯净的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    一次探究实验课上，老师为同学们准备了三杯溶液，分别是镁盐、铁盐、银盐的溶液中的一种，将三杯溶液标记为l、2、3号，进行下列探究活动。
    【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么?

     
    【探究实验1】
    【表达与交流】甲同学认为l号溶液中的溶质不是硫酸铁，一定是硝酸铵，你认为他
    的结论(1)      (填“正确”或“不正确”)。
    【探究实验2】
    【反思与评价】乙同学认为2号溶液中的溶质一定
    是硫酸镁，请你对乙同学的结论给与评价(2)
                                                                     。
    【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量2号溶液少量分别与l号和3号溶液混合，均立即出现有(3)               生成的现象，由此小组同学确定了三种溶液中分别含有的溶质。(实验中不涉及微溶性物质)
    【解释与结论】探究实验3中2号与3号溶液混合发生反应的化学方程式为(4)
                                              ，请帮助他们将三种溶液中溶质的化学式填写在烧杯的标签上。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等。如下图所示，其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物的三种自然状态，A为密度最大时的状态。D具有助燃性和氧化性，能与许多物质发生剧烈地、或缓慢地氧化反应。G是紫红色固体，加热时生成D和另二种固体， 其中一种可作F 分解反应的催化剂。试回答下列问题：


    ①若C为分子间间隔最大时的状态，写出B物质的名称             和化学式              。
    ②写出F分解的化学方程式              。A生成D和E的化学方程式___         ______。
    ③写出E物质的一种化学性质________     __其反应现象为                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是
    选项
    		被鉴别的物质
    		鉴别方法
    A
    		冰和干冰
    		室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留
    B
    		纯水和矿泉水
    		加热蒸发，看容器壁是否有“水痕”
    C
    		木炭和四氧化三铁
    		在空气中加热，看质量是否减少
    D
    		一氧化碳和二氧化碳
    		把一只小白鼠放入其中，看能否存活
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO中的一种或几种，为确定该混合气体的成分，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的Fe2O3，气体体积无变化但是有黑色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步反应都是完全的），则下列说法中正确的是（提示：气体的分子数之比等于体积比）
    A．一定有CO和HCl，肯定无N2B．一定有CO和N2，可能有HCl
    C．一定有CO和HCl，可能有N2D．一定有CO和N2，肯定无HCl

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