科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：简答题
用你所学的化学知识回答问题．
（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；饮用刚刚打开的汽水时，常常会打嗝．请依顺序分别解释产生上述现象的原因。
（2）某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入 酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌．通过溶液刚刚变红来判断中和 反应恰好完成．请分析上述方案是否合理并说明理由。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（解析版） 题型：选择题
市场上有“锌硒茶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“锌、硒、氟”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．单质 D．元素
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔西南州卷）化学（解析版） 题型：填空题
用化学用语填空：
（1）3个硫原子 （2）5个水分子
（3）4个铵根离子 （4）6个硝酸根离子
（5）氢氧化铝中铝元素的化合价
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（四川凉山卷）化学（解析版） 题型：计算题
实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体。现取该固体10g，加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后，称得剩余溶液质量为58.9g，求变质后生成物质的质量分数。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）化学（解析版） 题型：探究题
某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜，并探究其还原产物的组成．
（1）装置及反应原理探究
①B装置中浓硫酸的作用为___________．
②说明CO能还原CuO的现象为___________
③上述整套装置中发生的化学反应，其中属于化合反应的化学方程式___________．（不考虑CO2和H2O的反应．）
（2）产物成分探究
[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜．除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）
Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出问题]红色固体含有什么物质？
[猜想假设]假设一：红色固体只含Cu
假设二：红色固体只含Cu2O
假设三：___________
[实验验证]该小组为验证上述假设，取少量红色固体，加到足量稀硫酸中，观察到溶液变为蓝色，红色固体部分溶解．
[实验结论]根据上述实验结果，可知红色固体中一定含有___________．
[数据处理]为进一步确定红色固体的成分，甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体，加到足量稀硫酸中使其充分反应，经过滤、洗涤、干燥后，称量剩余红色固体质量如表，请完善表中内容．
实验人员 | 红色固体（g） | 剩余红色固体（g） | 实验结论 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流与反思]只要假设合理，方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论．
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学（解析版） 题型：选择题
氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）
A．氧分子的体积
B．氧分子的间隔
C．氧气的化学性质
D．构成氧分子的原子
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