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10.图中所示实验操作不正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置的气密性
C.
    倾倒液体
D.
    加热液体

分析 A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断;
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置的气密性时,先将导管放入水中然后用手握住试管外壁,观察导管口是否有气泡冒出,图中所示操作正确;
C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确;
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.白磷自燃产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.二氧化碳通过紫色石蕊溶液中,溶液变红
D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用分子的知识解释下列现象,其中错误的是(  )
A.“风吹桂花满院香”,说明分子是不断运动的
B.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
C.打气筒可以将空气压入车胎中,说明分子间有空隙
D.夏天晾晒衣服比冬天干得快,说明分子运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室用下图装置来制取氧气,请按要求填写;

(1)写出图中有标号的仪器的名称
①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
(2)用A装置制氧气时,用带导管的橡皮塞塞住试管口,把导管的一端浸在水里,两手紧贴其外壁,此项操作的目的是检查装置的气密性.
(3)若用高锰酸钾来制取氧气时,则要将一团棉花放在试管口的地方,原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气反应的基本类型是分解反应
(4)如果用D装置收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已经集满;
(5)某同学将烧红热的铁丝放入盛有氧气的集气瓶中,现象是铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;;实验完毕后,发现瓶底炸裂,试分析原因集气瓶底末放少量水或细沙
(6)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.
甲烷的物理性质是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.若要制取和收集甲烷,应选择的发生装置和收集装置是AC(或AE)(填装置编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据如图所示的单质和化合物间相互关系推断:
(1)若Y是气体,化合物乙的溶液呈浅绿色,则X是铁
(2)若化合物甲的溶液呈蓝色,则Y是铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1,经检验,负极产生的气体是H2(填化学式),正极产生的气体是O2(填化学式).
(2)实验时常在水中加入硫酸钠或者氢氧化钠,目的是增强水的导电性.
(3)水通电后发生化学变化,化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号表示:
三个氮气分子:3N2;氧化亚铁:FeO;负2价的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$;硫酸根离子:SO42-
三氧化二铝中的铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3;  硫酸铜CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组变化,前者一定包含后者的是(  )
A.物理变化,化学变化B.氧化反应,化合反应
C.化学反应,分解反应D.氧化反应,化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧B.电解水
C.氢气在氧气中燃烧D.实验室用过氧化氢溶液制氧气

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