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物质的很多用途是由物质的性质所决定的,下列物质的用途是由其化学性质决定的是(  )
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:解:A、用模具制作各种生铁零件,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.故选项错误.
B、天然气作燃料,是利用了甲烷的可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质.故选项正确.
C、用密度最小的氢气制高空气球,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.故选项错误.
D、利用液氮沸点很低的性质作致冷剂,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?白下区一模)二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途.
(1)从宏观组成角度看,二氧化碳是由
碳、氧两种元素
碳、氧两种元素
组成的;从微观构成角度看,二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
构成的.
(2)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.例如,二氧化碳与碳的反应
吸收
吸收
热量(选填“吸收”或“放出”).
(3)反应物相同时,若条件不同,产物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2
叶绿素
=
光照
6O2+
C6H12O6
C6H12O6

(4)有二氧化碳生成的反应很多(如图所示),请按要求写出一个化学方程式:

①有二氧化碳生成的置换反应:
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

②有二氧化碳生成的其他反应(不属于基本反应类型):
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)过量排放二氧化碳到大气中,会引起
温室
温室
效应,使全球变暖.请写出一条防止该效应进一步增强的措施:
减少使用化石燃料,更多地利用清洁能源
减少使用化石燃料,更多地利用清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在生活和生产中具有广泛的用途.
(1)从宏观组成角度看,水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的;从微观构成角度看,水是由
水分子
水分子
构成的.
(2)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.例如,氢气在氧气中燃烧的反应
放出
放出
热量(选填“吸收”或“放出”),那么反应物氢气与氧气能量和比生成水的能量
(填大或小);
(3)有水生成的反应很多(如下图所示),请按要求写出一个化学方程式:
①有水生成的中和反应:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

②有H2O生成的其他反应(非基本反应类型):
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)电解水正极管内获得
氧气
氧气
;为增加水的导电性,水中添加了氢氧化钠,经测定:反应前浓度4%的50g氢氧化钠溶液反应后变成了8%,则被分解的水质量是
25g
25g

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途.
(1)从宏观组成角度看,二氧化碳、水都含有
元素;从微观构成角度看,二氧化碳、水都是由
分子
分子
构成的(填“分子”或“原子”或“离子”).
(2)化学反应或物质溶解于水时,往往还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.例如,二氧化碳与碳的反应
吸收
吸收
热量(选填“吸收”或“放出”),硝酸铵溶解于水时,溶液的温度
降低
降低
(选填“升高”或“降低”).
(3)反应物相同时,若条件不同,产物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2
 叶绿素 
.
光照
C6H12O6+6
O2
O2

(4)有二氧化碳或水生成的反应很多(如图所示),请按要求写出一个化学方程式:

①有水生成的化合反应:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

②有二氧化碳生成的其他反应(不属于基本反应类型):
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)水、二氧化碳对人类生活也有一定的影响,如铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和
等发生的缓慢氧化反应,向空气中过量排放二氧化碳会引起
温室效应
温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?白下区一模)煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程.
(1)下列说法正确的是
AD
AD
(选填序号).
A.煤是复杂的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化
C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
D.煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
(2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁.右图是高炉炼铁的示意图.
①焦炭在炼铁过程中的两个主要作用:
供给热量
供给热量
提供还原剂一氧化碳
提供还原剂一氧化碳

②请用化学方程式表示炼铁的原理:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

③高炉炼铁会产生大量的高炉气体,其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒.经过分离提纯,请你对某一成分的利用提出合理化的建议:
回收利用
回收利用

(3)若用水作为煤的气化剂,高温下主要发生反应C+H2O(气) 高温  CO+H2,得到以CO和H2为主要成分的水煤气.
①上述反应从得失氧的角度看
C
C
(只能选填一个序号)
A.属于氧化反应     B.属于还原反应     C.既属于氧化反应又属于还原反应
②“绿色化学”可以实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%).CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料.根据零排放的要求,以CO和H2合成的有机物不可能是
BC
BC
(选填序号).
A.甲醇(CH4O)   B.乙醇(C2H6O)   C.甲酸(CH2O2)   D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可以成为生活饮用水,各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色     b.不得有异嗅异味   c.水应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的
 
作用而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:由图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、
 
过程而达到.
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③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中经常使用
 
来区分硬水与软水.常用
 
的方法来降低水的硬度.
(2)下列各种水中属于纯净物的是
 

A.矿泉水   B.自来水   C.蒸馏水     D.汽水    E.碳酸水
(3)水是人类必不可少的宝贵资源.下列关于水的说法错误的是
 

A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B.水对调节地球温度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用
D.水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭
(4)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例有水参加的化学反应,写出相应的化学(文字)表达式:
 

河段编号 水质类别 主要污染指标 质量状况
良好
一般
劣Ⅴ 总磷、氨(NH3)氮等 较差
(5)如表是某市水环境监测中心发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容:
①主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
 
等 (写出两种元素符号).
②为保护水源,下列做法中,正确的是
 

A.在河流的岸边堆放垃圾     B.向河流中排放非经处理的工业废水
C.在河流两岸植树造林       D.向湖泊中中直接倾倒生活污水
③高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂.它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂.跟据获得的信息计算:
a.高铁酸钠中各元素的质量比为
 

b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为
 

c.与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为
 

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