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    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）红磷燃烧的现象是
    产生大量白烟，放出热量
    产生大量白烟，放出热量
    ；
    （2）红磷燃烧的文字表达式是
    白磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    白磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；
    （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
    烧杯中的水进入集气瓶，水位上升约
    1
    5
    烧杯中的水进入集气瓶，水位上升约
    1
    5
    ；由此得出的结论是
    空气中约含
    1
    5
    体积的氧气
    空气中约含
    1
    5
    体积的氧气
    ．
    （4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
    1
    5
    ，这可能的原因是（任写两点）
    装置漏气
    装置漏气
    、
    红磷的量不够
    红磷的量不够
    ．
    （5）由本实验可以推测氮气的物理性质
    难溶于水
    难溶于水
    、化学性质
    和氧气反应，不支持燃烧等
    和氧气反应，不支持燃烧等
    ．
    分析：（1）白磷燃烧产生大量白烟，放出热量，
    （2）该反应生成了五氧化二磷，可以据此写出该反应的文字表达式；
    （3）测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷的方法，生成的白色固体是五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，产生倒吸现象，从而得出结论；
    （4）保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数等；
    （5）对比氧气和环境来具体分析氮气的性质．
    解答：解：（1）白磷燃烧产生大量白烟，放出热量，
    （2）该反应生成了五氧化二磷，出该反应的文字表达式为：白磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （3）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，打开弹簧夹后，有水进入集气瓶，水位上升约
    1
    5
    ，水位上升的体积就是氧气的体积，由此可得出结论：空气中约含
    1
    5
    体积的氧气；
    （4）如果实验中因红磷量不足，而氧气没有完全消耗或因装置漏气而在冷却，过程中进入少量空气或未冷却至室温而打开弹簧夹或烧杯中的水太少等，都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一的结果．
    （5）氮气的性质的归纳，要从本实验的实际来进行，不要脱离题目去回答和分析．实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是难溶于水的也不和水反应．另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应，可以概括为性质稳定，当然也可以分开叙述，就是不和氧气反应，不支持燃烧等．
    故答案为：（1）产生大量白烟，放出热量；
    （2）白磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （3）烧杯中的水进入集气瓶，水位上升约
    1
    5
    ；空气中约含
    1
    5
    体积的氧气；
    （4）装置漏气；红磷的量不够；'
    （5）难溶于水；和氧气反应，不支持燃烧等．
    点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是
    尽可能把氧气反应掉
    尽可能把氧气反应掉
    ．该物质燃烧反应的符号表达式为
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
    水从烧杯中倒吸入集气瓶中，约占集气瓶体积的
    1
    5
    水从烧杯中倒吸入集气瓶中，约占集气瓶体积的
    1
    5
    ；出现该现象的原因是
    磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，使内外产生压强差
    磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，使内外产生压强差
    ；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？
    因为温度高，压强大．如集气瓶没有充分冷却，会造成水倒流量少甚至无法倒流
    因为温度高，压强大．如集气瓶没有充分冷却，会造成水倒流量少甚至无法倒流

    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
    1
    5
    ，这可能是由哪几种原因引起的？
    装置气密性不够好；红磷量不足
    装置气密性不够好；红磷量不足

    （4）由本实验还可以推测氮气的性质有
    气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应
    气体难溶于水；不支持燃烧，不和磷反应
    ．
    （5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
    不能
    不能
    （填能或否）理由是
    炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
    炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?川汇区一模）简要回答下列问题：
    （1）水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同．
    它们的分子构成不同
    它们的分子构成不同

    （2）氯原子和氯离子属于同种元素．
    质子数（核电荷数）相同
    质子数（核电荷数）相同

    （3）野炊时，将灶内木柴架空会越烧越旺，是因为
    因氧气浓度增高，所以火会越烧越旺
    因氧气浓度增高，所以火会越烧越旺

    （4）某同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶水面变化情况，实验完毕，广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
    15
    ，请解释造成这种现象可能原因．
    装置漏气或红磷的用量不足等
    装置漏气或红磷的用量不足等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A
    集气
    集气
    、B
    燃烧匙
    燃烧匙
    ．
    （2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
    足量（或过量）
    足量（或过量）
    ．红磷在空气中燃烧的现象是
    产生大量白烟、放出大量的热
    产生大量白烟、放出大量的热
    ；该反应的文字表达式为
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    1
    5
    的结论外，还可以推出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）已知：镁+氧气→点燃氧化镁（固体），镁+氮气→点燃氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）为什么？
    镁条燃烧不但消耗氧气也消耗氮气，这样会使气体减少的总量要大于容器体积的五分之一，而使结果偏大
    镁条燃烧不但消耗氧气也消耗氮气，这样会使气体减少的总量要大于容器体积的五分之一，而使结果偏大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
    瓶内的氧气消耗完（或瓶内的氧气浓度太低了）
    瓶内的氧气消耗完（或瓶内的氧气浓度太低了）
    ；
    （2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
    1
    5
    ，这可能的原因是（任写两点）
    没有冷却至室温，就打开弹簧夹；装置气密性不够好；红磷量不足；集气瓶中的氧气没有消耗完
    没有冷却至室温，就打开弹簧夹；装置气密性不够好；红磷量不足；集气瓶中的氧气没有消耗完

    （3）若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于
    1
    5
    ，这可能的原因是（任写一点）
    燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧；没有先用弹簧夹夹紧橡皮管；导气管中的氧气参与了反应等
    燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧；没有先用弹簧夹夹紧橡皮管；导气管中的氧气参与了反应等
    ．
    （4）由本实验可以推测氮气的物理性质和化学性质有
    难溶于水；不能燃烧，也不能支持燃烧
    难溶于水；不能燃烧，也不能支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．
    （1）红磷燃烧的现象是
     
    ，放热，反应的符号表达式
     
    ．
    （2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占
    15
    ．能得出此结论的实验现象为
     
    ．
    （3）小明利用如图乙所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷的着火点40℃．
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图乙所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    ①将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；
    ②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是
     
    ；
    ③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出来，原因是
     
    ；现象二是：当注射器中的水还剩约4mL时停止流下．利用必要的数据说明原因
     
    ．

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