分析 根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答,甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品,说明A是盐酸,B是氢氧化钠,甲是铁;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B,故C是氢氧化钙,D是碳酸钠;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀,故乙是硫酸铜;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀,故丙可能是氢氧化钡,据此解答.
解答 解:甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品,说明A是盐酸,B是氢氧化钠,甲是铁;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B,故C是氢氧化钙,D是碳酸钠;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀,故乙是硫酸铜;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀,故丙可能是氢氧化钡,带入框图,推断合理;
(1)D是碳酸钠,故填:Na2CO3;
(2)要证明AB是否恰好完全反应,可以加入石蕊试液,根据颜色的变化进行判断,故填:石蕊试液;
(3)盐酸、氢氧化钠和氢氧化钙都生成E,故E是水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)乙是硫酸铜,丙是氢氧化钡,硫酸铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,故填:Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
点评 本题考查的是常见物质的推断,完成此题,可以依据已有的物质的性质结合框图信息进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ㈠表示的是化合反应 | |
B. | ㈡表示的是中和反应 | |
C. | 原子在化学变化中可以再分 | |
D. | 化学变化前后原子的种类、数目都是不变的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点溶液对应的固体中只有一种物质 | |
B. | 若取b~C段固体,滴加稀盐酸,无气泡产生 | |
C. | b点溶液呈蓝色 | |
D. | d点溶液对应的固体中只有两种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A、实验记录 | B、生活化学 |
①用量筒量取7.25毫升水 ②用托盘天平称取9.76g的NaCl固体 | ①将硝酸铵溶于水制作“冷敷包” ②人体缺锌易导致侏儒症 |
C、解释说明 | D、化学原理 |
①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定 ②波尔多液不能用铁桶盛放,因为其含有CuSO4 | ①酸雨形成的原因 CO2+H2O=H2CO3 ②铝制品耐腐的原因 4Al+3O2=2Al2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
主食 | 米饭、馒头 |
副食 | 红烧鱼块、煎鸡蛋、红烧肉、豆腐汤 |
饮料 | 牛奶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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