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【题目】我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献,荣获2008年度国家最高科学技术奖。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,

下列关于铈的说法错误的是

A.原子序数是58 B.相对原子质量是140.1

C.质子数为58 D.铈元素是非金属元素

【答案】D

【解析】

试题分析:A选项根据元素周期表中一格提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数=58;故A说法正确; B选项根据元素周期表中一格提供的信息,相对原子质量为140.1;故B说法正确; C选项根据元素周期表中一格提供的信息,原子序数=核外电子数=质子数=58;故C说法正确; D选项根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁;可知铈元素是金属元素;故D说法错误;故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究质量守恒定律的教学片段,请你参与探究。

(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等。

(猜想假设)猜想1:不相等;猜想2_____

(实验探究)甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组

乙组

实验装置(如图)

实验现象

有气泡产生,天平指针_____

(填向左向右或不,下同)偏转

铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色发生改变天平指针_____偏转。

实验结论

猜想1正确

猜想2正确,发生反应的化学方程式为_____

(反思评价)通过讨论同学们认为甲组实验方案不合理。

(得到启示)在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在_____容器中进行。

(优化装置)同学们对甲组左盘中的反应装置进行了改进(如图),待完全反应后,将装置置于天平上称量,所得质量较反应前的小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因可能是_____(填字母)。

A.该反应前后原子的种类、数目、质量变少

B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C.气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果

(得出结论)改进装置后同学们再次进行探究,均得出猜想2正确。

(拓展应用)硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应,则下列各物质中不可能是该反应产物的是_____(填序号)。

ANH3 BH2O CSO2 DN2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题

1)写出图中仪器a名称_____

2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),该反应化学方程式_____

3)某同学在观察到发生装置内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_____

4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____。(填序号)

A.生成物中只有氧气

B.不需加热

C.需加热

5)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____(填装置序号),你认为该装置中还缺_____,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_____(填①或②)通入。

6)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氰化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。

a)实验室制取氨气的发生装置,可选用_____(填序号);

b)收集氨气,应采用的装置为_____填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐之间的相互反应及鉴别是中学化学重要的研究内容。

1)课堂上在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后,对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。

(作出猜想)Ⅰ.溶质为氯化钠;Ⅱ.溶质为氯化钡和氯化钠;Ⅲ.溶质为_____

(设计方案)

实验操作

现象

结论与解释

取少量废液缸中上层清液,向其中加入一定量_____溶液(填化学式)

无明显现象

猜想I正确

_____

猜想Ⅱ正确,有关反应化学方程式为_____

有气泡产生

猜想Ⅲ正确

2)同学们在实验操作训练中,利用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,实验结束后,小组同学将AB两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,然后对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。

①溶液中的溶质一定含有的物质是什么?_____

②小明取废液,向其中滴加足量稀盐酸。若有气泡产生,则为了证明溶质成分,还需要补做的实验是什么?_____(简要写出实验步骤,现象和结论)

3)将足量石灰石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中,充分反应后得到二氧化碳的质量为多少?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类生活中不可缺少的物质.

(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.

(2)净水时,通常用 的方法,除去水中难溶性杂质,常用 做吸附剂除去水中的色素和异味.

(3)龚辉同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示.与A电极相连的试管中收集到的气体是 ;电解水的化学方程式为:

(4)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.Ca(HCO32受热分解的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装人其总容积10%20%30%40%50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______

2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:______(填’').

3)采取半值法探究能减少实验次数.例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联系学过的化学知识,回答下列问题。

由实验一可知,CO2具有的物理性质是_____

在实验二中,发现B中铁丝不燃烧,其原因是_____A中铁丝燃烧的化学方程式是_____

实验三为电解水装置通电一段时间后,试管ab中产生气体的体积比约为_____,该实验证明水是由_____组成的化合物。

食用油脂中含有亚油酸(C18H32O2),缺乏亚油酸会使人体发育不良。亚油酸中碳元素存在形态为_____(填“游离态”或“化合态”);氢元素与氧元素的质量比为_____1molC18H32O2中约含_____个氧原子(用科学记数法表示)。

人类社会的发展离不开能源,当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和_____

宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观示意图。

Ⅰ.生成物中由原子直接构成的物质是_____(填“乙”或“丙”)。

Ⅱ.该变化的化学方程式为_____;反应类型属于_____(填“分解”或“化合”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:

[查阅资料]铁的活动性比铜强.

[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________猜想三:Fe>Cu>R

[收集证据]为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.

主要操作

主要现象

实验结论

将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

______________

猜想一

正确

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(”)

将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃

R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在

空气中______

写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________

[交流反思]三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种.

[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:

(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;

(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;

(3)金属与_____是否反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某些物质间转化关系。固体AD组成元素相同,且A为紫黑色,CZ为黑色粉末,BEG为气体;XF是组成元素相同的无色液体;反应⑤常用来炼铁。回答下列问题:

1A的化学式是_______

2C物质在反应②中的作用______

3)写出反应④、⑤的化学方程式:

_____________;⑤______________

4)将EG两种气体区别开来,可使用的一种溶液为_________(填名称)。

5COH2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,达到原子利用率最大的要求。COH2以分子个数比12可以合成下列物质中的____

A.甲醇(CH4O B.乙酸(C2H4O2 C.乙醇(C2H6O D.甲醛(CH2O

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同步练习册答案