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    “84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
     
    ；
    “岩盐之都”河南叶县盛产食盐．食盐的主要成分NaCl由
     
    （填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是
     
    ．
    考点：有关元素化合价的计算,过滤的原理、方法及其应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：化学式的计算,物质的微观构成与物质的宏观组成,空气与水
    分析：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．
    （2）氯化钠是由氯离子和钠离子构成的离子化合物，过滤可以除去不溶于水的物质．
    解答：解：（1）钠显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价．故填：+1．
    （2）氯化钠是由氯离子和钠离子构成的离子化合物，过滤可以除去不溶于水的物质，泥沙不溶于水，食盐溶于水，所以溶于水后可利用过滤的方法除去泥沙．故答案为：离子；过滤．
    点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法、掌握物质的构成及过滤原理的应用等即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成化学方程式：
    ①用熟石灰处理废水中含有的硫酸
     

    ②用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
     

    ③用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、葡萄酿酒B、玻璃破碎
    C、汽油挥发D、冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空
    （1）2个氧原子
     
    ；    
    （2）2个氮分子
     
    ；
    （3）2个氢氧根离子
     
    ； 
    （4）硫酸亚铁
     
    ；
    （5）标出高锰酸钾中锰元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用100t含氧化铁80%的赤铁矿石，可炼出铁的质量（　　）
    A、14tB、20t
    C、56tD、80t

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    染发时常用到的着色剂--对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（　　）
    A、对苯二胺是混合物
    B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2
    C、对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
    D、对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
    12×6
    12×6+1×8+14×2
    ×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（　　）
    A、该物质属于氧化物
    B、该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3
    C、其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成
    D、该物质的相对分子质量为176

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年央视3?15晚会揭露了乱象黄金市场中暗藏的猫腻，一些品牌的千足金里掺杂了廉价的铱元素．如图是铱元素的部分信息，以下说法正确的是（　　）
    A、铱原子核外有77个电子
    B、铱是一种非金属元素
    C、铱原子核中有192个中子
    D、铱元素的相对原子质量为77

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中考前，大自然中学化学老师发现学生对一种溶液中存在两种或多种离子的鉴别比较困惑，于是在实验台上准备了ABCD四组离子组合的溶液，分别是①NaCl、NaOH ②NaCl、Na2SO4③NaOH、Na2CO3④NaCl、Na2SO4、Na2CO3，同时提供了下列药品，硫酸，盐酸，硝酸，氢氧化钠溶液，硝酸钡溶液，硝酸银溶液，石蕊溶液，酚酞溶液．

    【提出问题】如何区分四种组合离子溶液
    【实验探究】凌浩首先取样并向四种溶液中都加入了一定量的硝酸钡溶液，观察到C溶液无明显现象，于是确定了C溶液为
     
    ．然后凌浩同学取A溶液少许，向其中滴加几滴稀盐酸，发现A溶液中无明显现象，于是确定A溶液一定不含Na2CO3，然后继续向其中加入硝酸钡溶液，溶液中产生白色沉淀，于是得出A溶液的溶质为NaCl、Na2SO4
    【反思评价】请对凌浩同学由实验现象得出的结论进行评价
     
    ．
    【实验探究】月月看到凌浩的探究，认为可以设计一个流程将其鉴别出来，月月同学根据题目的需要的提议，设计了一个流程．
    【月月设计的探究流程】
    首先先取样向待测液体中加入足量的硝酸钡，观察是否产生沉淀，若产生沉淀，过滤出沉淀向沉淀中加入足量稀硝酸，若观察到
     
    ．说明溶液中含有碳酸根离子和硫酸根离子．然后向滤液中加入酚酞溶液，若酚酞溶液变红说明溶液中含
     
    离子．
    然后向变红的溶液中加入足量的稀盐酸，排出氢氧根离子的干扰，然后滴加
     
    溶液，确定溶液中是否含有氯离子．
    【解释结论】
    佳乐同学看到探究流程后认为探究流程基本合理，但是需要将其中的一种物质替换掉，替换掉的物质和替换成的物质分别是
     
    ．小组同学用流程确定了A、B、D溶液的成分．
    【表达交流】在我们要鉴别溶液中离子的时候需要注意的问题是
     
    ．

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