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    10．某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的
    18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A广口瓶、B烧杯．
    （2）图I实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④ （填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （5）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）误差大、易造成空气的污染．

    分析 （1）认识常见仪器的名称；
    （2）根据反应原理来分析；
    （3）只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题；
    （4）根据空气中氧气的含量来分析；
    （5）而对应用注射器进行的实验改进，相对先前的实验，数据更容易获取，因为注射器有精确的刻度．

    解答 解：（1）A是广口瓶，B是烧杯；故填：广口瓶；烧杯；
    （2）红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （3）根据实验的目的和方法问题可知图II实验的操作步骤是：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图II中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据．故填：③①②④；
    （4）由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气的$\frac{1}{5}$，也就是9mL（即45mL×$\frac{1}{5}$）；所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL．故填：1；
    （5）图I实验误差大、易造成空气的污染，故填：误差大、易造成空气的污染．

    点评 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于分子、原子的说法中，错误的是（　　）
    A．分子是不断运动B．化学变化中原子的种类不变
    C．分子间有一定间隔D．原子是不可再分的最小粒子

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    1．称取镁和铜的混合物10.0g于烧杯中，然后取稀硫酸100.0g，平均分成4次加入其中，充分反应后实验数据如下表所示：
    第1次第2次第3次第4次
    加入稀硫酸的质量/g25252525
    生成氢气的总质量/g0.15X0.40.4
    （1）x=0.3；
    （2）求原混合物中金属铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．揭阳市是全国有名的玉都，宝石的主要化学成分为氧化铝Al2O3，绿宝石因含微量元素亚铁离子Fe2+而呈绿色；红宝石的主要化学成分也是氧化铝，并含有多种微量元素如铬、钛、硅、钠等，其中钠主要以硅酸钠Na2SiO3的形式存在，则硅酸钠中硅的化合价为+4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
      检查装置气密性    		B．
        加热液体    		C．
       取用固体粉末    		D．
     滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．水在直流电的作用下发生的化学反应，可以用下列图示进行微观描述．从图中获得的下列说法错误的是（　　）
    A．该反应是分解反应
    B．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的
    C．氢气是一种单质
    D．在化学变化中分子能够再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列做法或说法中错误的是（　　）
    A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
    B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛
    C．倡导低碳生活，就是杜绝使用化石燃料
    D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．如图为某粒子的结构示意图，当A-B=10时，该粒子是原子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备、收集、干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为B→D→F（填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    Ⅱ．小强和小明同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铜样品中含CuO的质量分数（假设杂质不挥发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；其中
    D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）在装置C处看到的主要现象是黑色粉末变红．
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    ①若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．
    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将不受影响．

    （3）若实验前所取氧化铜样品的质量为m克，实验后测得洗气瓶D2的质量增加n克，则该氧化铜中CuO的质量分数为$\frac{40n}{9m}$×100%．（计算结果可为分数形式）．
    （4）小明说：“即使不连接D1，若通过测量反应前后玻璃管及固体物质的质量变化，也能正确地测算氧化铜样品中CuO的质量分数”．

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