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水是宝贵的自然资源,请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,负极产生的气体名称为______,电解水的化学方程式为______.2H2↑+O2
【答案】分析:(1)运用水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气分析;
(2)根据该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤进行解答;
(3)根据活性炭具有吸附性进行解答;
(4)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答;
(5)根据精密pH试纸可以测定晋江水样品酸碱度、肥皂水能区别硬水和软水以及未经处理的污水向河流中直接排放会污染水资源进行解答.
解答:解:(1)水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气,化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑;一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;
(2)该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤;
(3)活性炭具有吸附性,吸附作用(吸附水中有色、有味的物质);
(4)化学反应前后原子的种类和数目不变,氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应制得二氧化氯,反应的化学方程形式:Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2;所以R的化学式NaCl;
(5)精密pH试纸可以测定晋江水样品酸碱度;肥皂水能区别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;而未经处理的污水向河流中直接排放会污染水资源.故错误.
故答案为:(1)氢气;2H2O2H2↑+O2↑;分解;
(2)过滤;(3)吸附作用(吸附水中有色、有味的物质);
(4)NaCl;(5)C.
点评:本题为涉及水的电解、净化及化学方程式的书写等基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、水是宝贵的自然资源,下列关于水和水资源的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水厂水源受酚类化合物污染,江苏盐城市区发生大范围断水,至少20万居民的生活受到影响,水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)为检测水质是否达到饮用水的标准,可用
pH试纸或pH计
检测水的酸碱度.
(2)上图吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
不是
纯净的水(填“是”或“不是”).
(3)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.
(5)冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物质,可使溶液的凝固点
降低

(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
淘米水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宝山区一模)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有广泛的应用.
(1)用右图电解水装置来探究水的组成.在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变).将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,有
60
60
克水被电解.
(2)教材里还用什么实验证明水的组成元素,用化学方程式表示:
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气,反应的化学方程式为4H2O+3Fe
 高温 
.
 
X+4H2,试推X的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?咸宁)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用,我们要爱护水资源.想一想在你生活的周围有哪些水的污染源,提出,防止水污染的设想和建议,并填写下表:
    污染源     防止污染的建议
生活中 例如:含磷洗涤剂
(1)
生活污水
生活污水
    少用或不用
(1)
处理后再排放
处理后再排放
生产中 (2)
工业生产中的“三废“
工业生产中的“三废“

(3)
滥用农药、化肥
滥用农药、化肥
    (2)
先治污,达标后排放
先治污,达标后排放

(3)
农药、化肥合理使用
农药、化肥合理使用

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