分析 (1)物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析;
(2)根据酸的通性分析;
(3)根据物质的元素组成判断.
解答 解:(1)甲酸的颜色、气味、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
(2)甲酸与盐酸化学性质相似,能与金属锌反应生成氢气;能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体;甲酸与CuO反应后的溶液中含有铜离子,应为蓝色;
(3)利用浓硫酸的脱水性,将甲酸和浓硫酸混合加热.从一个甲酸分子中按水的组成脱去一个水分子后会转变成一氧化碳.
故答案为:(1)无色、有刺激性气味的液体;
(2)氢;二氧化碳;蓝;
(3)一氧化碳.
点评 本题根据酸的性质来解答关于甲酸的知识,依据是酸具有相似的化学性质,因为酸都能电离出氢离子.
科目:初中化学 来源:2017届北京市大兴区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
实验室要配制100 g 5%的NaCl溶液。
(1)需要称取NaCl的质量为_________;用量筒量取所需的水(水的密度为1g/cm3),应选用的量筒规格为______(填字母序号)。
A.10mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(2)正确的实验操作顺序为________(填写上图中的字母序号)。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图。
(友情提示:图示中连线间物质相互反应)
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质名称是____;
(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________,连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应;
(4)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 节约用水不属于爱护水资源 | |
B. | 实验室通常用电解水的方法制取氢气 | |
C. | 蒸馏的方法可将硬水软化 | |
D. | 溶液中的溶剂一定是水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同 | |
B. | 在一定条件下使石墨变成金刚石的变化是物理变化 | |
C. | CO2不能使被石蕊染成紫色的干花变红 | |
D. | 将燃着的木条伸入集气瓶火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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