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(1)用下列序号填空:①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙,能直接加热的玻璃仪器
 
;吸取或滴加少量液体的仪器
 
;燃烧少量硫粉的仪器
 

(2)规范的实验操作是实验成功的前提,玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力转动插入.
考点:常用仪器的名称和选用,仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)首先考虑能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,然后再选择玻璃仪器;胶头滴管用于少量液体的吸取;燃烧匙可用于加热少量粉状固体药品;
(2)从实验操作的规范和注意事项去分析解答.
解答:解:(1)能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,其中的玻璃仪器只有试管;少量液体的取用和滴加要用胶头滴管;燃烧匙可用于加热少量粉状固体药品,硫粉就是粉状固体,故可以用燃烧匙加热;
(2)玻璃管插入带孔橡胶塞,先把玻璃管口用水润湿,起到润滑作用.
故答案分别为:(1)②、③、④;(2)用水润湿.
点评:本题考查常见仪器的作用和一些基本的实验操作,是对基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法能体现物质物理性质的是(  )
A、镁粉做照明弹
B、铜丝用作导线
C、氧气用作助燃剂
D、二氧化碳制造肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类的生活息息相关.请从A.氢氧化钙 B.小苏打  C.酒精D.二氧化碳 E.二氧化硫 等物质中选取合适的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)能引起酸雨的气体
 

(2)发酵粉成分之一,常用于焙制糕点的盐
 

(3)实验室最常用的液体燃料
 

(4)可改良酸性土壤的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生
D羊毛线和涤纶线点燃,闻燃烧产生的气味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠浓溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.
(1)锥形瓶中能观察到的现象是
 
 

实验过程中,一定发生反应的化学方程式有
 

(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
(3)反应后锥形瓶内溶液中溶质可能有以下几种情况,猜想①氢氧化钠;猜想②氢氧化钠和氢氧化钙;猜想③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列错误操作可能造成的后果填写在横线上.
(1)酒精灯熄灭后未盖灯帽:
 
.  (2)粗盐提纯时蒸发滤液,等到蒸发皿中的水蒸干后再停止加热:
 
. (3)用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯,后撤导气管:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①空气②干冰③氧气④5%的双氧水⑤含冰的水  ⑥氯化钠
属于纯净物的是
 
(序号);属于混合物的是
 
(序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液,将它们的温度分别升高到t2℃,a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体.则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据以下装置回答下列问题

(1)写出标有字母仪器的名称a
 
b
 
c
 
d
 

(2)实验室制取和收集二氧化碳气体所用的装置是
 
(填字母),有关该反应的化学方程式为
 

(3)验证二氧化碳气体已收集满的方法是
 

(4)氨气在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水,实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,实验室制取氨气应选用的发生装置是
 
(填字母),若用如图装置收集氨气,气体应从
 
端导气管进入瓶中(填字母).
(5)小玉同学认为B装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其反应的化学方程式为
 

,其中二氧化锰的作用是
 
,该反应的基本类型是
 

(6)小红用高锰酸钾制取并收集氧气时,发现水槽中的水变红,其原因是
 
.用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是
 
,收集装置
 
.该反应的化学方程式是
 

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