精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行.中国承诺:到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.
(1)近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海.但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O.
(2)开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源:
①氢气是未来最理想的能源,理想的制氢方法是利用太阳能分解水制氢气.
②开发太阳能、风能、海水热能等能源.目前,烟台太阳能热水器的应用达到总户数的48%以上;风电装机容量已达到37.4千瓦,居全省第一;并正在尝试利用海水热能来取暖.这些新能源的利用,除了能减少CO2的排放外,还有哪些好处?节约煤、石油等不可再生的能源.(请列举一条)
(3)节能减排:烟台万华集团成功利用秸秆造出板材,它的意义在于减少对森林的砍伐.日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放?双面使用纸张.(请列举一条)

分析 (1)①根据题目中的信息“将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海.但有科学家担心这样做会增加海水的酸度”回答.
②根据题目中的信息“CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷”回答.
(2)①理想的制氢方法,应是不消耗化石能源的.
②从能源危机和大气污染角度考虑.
(3)从板材主要来自森林,且光合作用能吸收二氧化碳,有些树还能吸收有毒气体和尘土等角度考虑意义;根据生活经验回答直接或间接降低碳排放的方法.

解答 解:(1)①根据信息“将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海.但有科学家担心这样做会增加海水的酸度”知,二氧化碳与水反应生成了碳酸,方程式为:CO2+H2O=H2CO3
②根据信息“CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷”知,方程式为:CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O.
(2)①理想的制氢方法,应是不消耗可再生能源的,可以考虑利用太阳能分解水制氢气,或寻找合适的催化剂来分解水制氢气.
②从能源危机和大气污染角度考虑,好处有节约煤、石油等不可再生的能源,降低对环境的污染等方面.
(3)过去板材主要来自森林,利用秸秆造出板材,能减少对森林的砍伐,另外,树木可以吸收二氧化碳及其它有毒气体等,可保护环境;根据生活经验,能直接或间接降低碳排放的做法有:双面使用纸张、步行或骑自行车上学、随手关灯等.
故答案为:(1)①CO2+H2O=H2CO3
②CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O;
(2)①利用太阳能分解水制氢气;
②节约煤、石油等不可再生的能源(或降低对环境的污染等其它合理答案也可);
(3)减少对森林的砍伐(或减少环境污染等);双面使用纸张(步行或骑自行车上学、随手关灯等).

点评 在极端天气肆虐的今天,低碳生活理念已成为现代入的共识,温室效应的危害、节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中掌握知识,运用知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,它的俗称是(  )
A.烧碱B.纯碱C.小苏打D.熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.已知某金属X与硫酸铜溶液反应的化学方程式是:X+CuSO4=Cu+XSO4,则下列说法错误的是(  )
A.该反应属于置换反应B.该金属的活动性比Cu强
C.该金属可能是金属AlD.该金属和AgNO3溶液也能发生反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.取用下列药品时需要用到药匙的是(  )
A.酒精B.植物油C.大理石D.食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.一氧化氮在常温下难溶于水,密度比空气略大,极易与氧气发生反应,生成二氧化氮.则实验室收集一氧化氮的正确方法为(  )
A.向下排空气法B.向上排空气法C.排水集气法D.以上方法都可以

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.黄金是Au对应的单质,化学性质很稳定.而假黄金是铜锌合金,颜色和外形似黄金.下列不能区分黄金与假黄金的方案是(  )
A.在空气中灼烧B.放在盐酸中C.放在NaOH溶液中D.放在AgNO3溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某同学看到自家水缸里的水浑浊不干净,就用化学课上学过的方法净化,得到澄清透明的水.净化后他又有了新的想法,现在得到的水是纯水吗?于是又开始了新的实验.如果你也想完成这个实验,可以选择下列装置中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.在H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O反应中,铜元素由+2价变为O价,氢元素由O价变为+1价.这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应.据此判断,以下反应中不属于氧化还原反应的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHD.3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区分下列物质的方法不完全正确的是(  )
选项需区分的物质实验方法
A硫酸钾与尿素①加熟石灰研磨;②溶于水,加入硝酸钡溶液
B浓硫酸与浓盐酸①打开瓶塞观察;②蘸取,在纸上写字
C氧气和氮气①带火星的木条;②燃着的木条
D氢氧化钠和硝酸铵①加水观察;②加硫酸镁溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案