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下列关于饮食健康的说法错误的是

A.每天都应摄入一定量的蛋白质 B.油脂会使人发胖,故禁食油脂 
C.应补充一定量的粗粮及蔬菜  D.过多摄入微量元素不利于健康 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了一下探究活动.
【讨论与交流】
(1)NaOH能与空气中的        (填化学式)发生反应生成Na2CO3
(2)Na2CO3的水溶液呈碱性.
【查阅资料】
(3)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH.
猜想一:固体全部为          
猜想一:固体为NaOH和Na2CO3的混合物.
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液.按以下两种方案进行实验:
方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH   (填“>”、“<”或“=”),说明猜想一成立.、
方案二:取该溶液少许,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀产生;待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成    色,说明猜想三成立.
【归纳与总结】很明显,方案一的结论   (填“正确”或“错误”),理由是        
【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,按如图所示过程实验(步骤②产生的气体全部逸出),请参照图中提供的数据计算:

(5)26.6g固体混合物中Na2CO3的质量.
(6)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
(7)实验最终所得351g溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

小煜同学通过学习知道,乙醇汽油是一种新型车用燃料,于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。
【猜想】 猜想l:可以减少汽车尾气的污染;
猜想2:可以产生更多的热量,增强汽车的动力。
【诒计与实验】

序号
 
   实验步骤
 
   实验现象
 
   结论
 
 
I
 
   在两个蒸发皿中各加入lOmL
冷水,控制相同燃烧条件,分别用
乙醇和汽油作为燃料进行加热,记
录从开始加热到水沸腾的时间。
 
 
用乙醇加热耗时118s;
用汽油加热耗时56s。
 
 
猜想2        
(填“成立"或
“不成立");
 
 

 
   实验l停止加热后,取下蒸发
皿,观察蒸发皿的底部。
 
   用乙醇加热的蒸发皿底部
只有极少量炭黑,而用汽油加热
的蒸发皿底部有大量炭黑。
 
 
        
(可仿照上格填写)
 
 
【分析与讨论】
(1)实验I是一个对比实验,实验过程中不一定要控制的条件是         (填序号);
A.水的初始温度必须相同         B.加热开始计时点必须相同
C.燃具产生火焰的大小必须相同    D.蒸发皿的大小必须相同
(2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭,使用乙醇汽油后,这些部件产生的积炭量将              
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%.可一定程度节省石油资源。结合实验I的结论分析,如果乙醇的添加量过大,会使汽车动力         (填“增强"、“减弱"或“不变")。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上________________________,读数为pH=2,由此可知:污水中一定有_____________,可能有Na2SO4
(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的_______________溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为____________________,证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及实验现象是_____________________________。
通过探究,同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱,可向污水中加过量的________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。
(1)酸雨是pH小于______的降雨。
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为________________________
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式_____________________。
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究:
[提出猜想]反应后的混合溶液中盐的成份是什么?
[进行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:___________
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液

步骤
实验操作
预期现象与结论
1
各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管
 
2
向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液
 
证明含有K2SO3
3
向B试管中,加入_____________________,再加入足量的________________________
先有白色沉淀,后有气体产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是(  )

A.铁锅B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

科学家发现富含维生素的物质具有较强的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是

A.豆油B.米饭C.牛肉D.西红柿

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列材料属于有机合成材料的是(  )

A.钢筋 B.蚕丝 C.天然橡胶 D.塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是小莫家使用的化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于(  )

A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥 

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