【题目】A~G是初中常见的物质,通常状况下,A、C 为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式:_____;
(2)物质B的作用_____;
(3)化学反应②中最小的粒子_____
(4)A、C组成元素相同但化学性质不同的原因_____;
(5)若G为黑色固体,写出反应的化学方程式:_____。
【答案】 作为催化剂 氢原子和氧原子 构成的分子不同
【解析】
根据A-G都是初中化学常见的物质,通常情况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,所以A是过氧化氢,C是水,B是二氧化锰,D是氧气,水通电会生成氢气和氧气,所以E是氢气,所以G是氧化物,然后将推出的物质进行验证即可。
A-G都是初中化学常见的物质,通常情况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,所以A是过氧化氢,C是水,B是二氧化锰,D是氧气,水通电会生成氢气和氧气,所以E是氢气,所以G是氧化物,经过验证,推导正确;
(1)反应①为二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气的反应,反应的化学方程式为;
(2)物质B为二氧化锰,其作用是作为催化剂;
(3)化学反应②为水电解反应生成氢气和氧气,化学变化中最小的微粒是原子,该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子;
(4)A、C组成元素相同但化学性质不同的原因构成的分子不同;
(5)若G为黑色固体,则G为氧化铜,反应③为铜与氧气在加热条件下生成氧化铜的反应,反应的化学方程式为:。
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【题目】如图装置有洗气、贮气等多种用途,以下有关该装置的说法正确的是( )
A.该装置用于排水法收集时,气体从a管进
B.用于病人输氧,瓶内盛放水,b管接供氧钢瓶
C.测量的体积时,瓶内装满水,气体从b管进,a管接量筒
D.该装置用于排空气法收集时,气体从a管进
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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【题目】“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。
①不同酸具有相似的化学性质。图1中能体现酸的通性的是(填序号)_________;稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_______;
(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。
①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是___________;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推,的性质,其中合理的是_________。
A 其水溶液能与氢氧化铜发生反应 B 其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C 其水溶液能与金属锌反应生成氢气 D 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀
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【题目】现有H、N、C、O、He五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)
(1)人体中含量最多的物质_____;
(2)能污染空气的气体_____;
(3)通常用作保护气和通电时发出有色的光_____;
(4)可充入食品包装中防腐的气体_____。
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【题目】在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,下列判断错误的是( )
A.锌有剩余时,滤渣中一定有Ag、Cu 和Zn
B.锌有剩余时,滤液中一定没有 和
C.锌无剩余时,滤渣中一定有 Ag,可能有Cu
D.锌无剩余时,滤液中一定有和
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【题目】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的符号表达式:_______。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_______减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
[问题提出]有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。
[实验改进]
I.根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置,再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如下表:
测量 项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
[交流表达]
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式:_________。
(2)根据表格数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
①_________________;
②_________________。
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【题目】有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:
(1)D元素的离子符号为________。
(2)A、B、D能形成一种化合物,其水溶液的pH____7(填>、<、=);。
(3)B和C形成的化合物化学式是_________(写化学式,下同);A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为________。
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