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6.海洋是巨大的资源宝库,海洋资源的开发前景十分广阔.
(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”(也称“太阳能蒸发法”),这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法.海水“晒盐”是利用蒸发结晶 的方法使NaCl晶体析出(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
(2)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,制取纯碱.反应原理如下:步骤一:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl  步骤二:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+H2O+CO2↑,部分物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①步骤二中X的化学式为Na2CO3 ②步骤一中析出晶体后剩余的溶液中含有的溶质是NaHCO3、NH4Cl(写化学式)
(3)30℃时向盛有70g NH4Cl饱和溶液的烧杯中加入10g NH4Cl固体充分搅拌后将溶液升温到60℃,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为14:25 (填最简整数比)
(4)等质量的NH4Cl、NaCl饱和溶液分别从30℃时降温至15℃,析出晶体后,所得溶液的溶质质量分数前者=后者(填“>”、“<”、“=”之一)

分析 从溶液中结晶的方法有两种:蒸发结晶和降温结晶,物质的溶解度受温度变化影响较小时,应该用蒸发结晶;物质的溶解度受温度变化影响较大时,应该用降温结晶;
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;
饱和溶液溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.

解答 解:(1)氯化钠溶解度受温度变化影响较小,因此海水“晒盐”是利用蒸发结晶 的方法使NaCl晶体析出.
故填:蒸发结晶.
(2)由2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+H2O+CO2↑可知,反应前钠原子是2个,反应后应该是2个,包含在X中,反应前后氢原子都是2个,反应前碳原子是2个,反应后应该是2个,其中1个包含在X中,反应前氧原子是6个,反应后应该是6个,其中3个包含在X中,因此步骤二中X的化学式为Na2CO3
步骤一中析出晶体后的溶液是碳酸氢钠的饱和溶液,因此剩余的溶液中含有的溶质是NaHCO3、NH4Cl.
故填:Na2CO3;NaHCO3、NH4Cl.
(3)70gNH4Cl饱和溶液中氯化铵质量为:70g×$\frac{40g}{100g+40g}$×100%=20g,水的质量为:70g-20g=50g,60℃时氯化铵溶解度是56g,因此50g水中最多溶解28g氯化铵,加入10gNH4Cl固体充分搅拌后将溶液升温到60℃,只能够溶解8g氯化铵,因此所得溶液中溶质与溶剂的质量比为:28g:50g=14:25.
故填:14:25.
(4)等质量的NH4Cl、NaCl饱和溶液分别从30℃时降温至15℃时,都仍然是饱和溶液,并且此时两种物质溶解度相等,析出晶体后,所得溶液的溶质质量分数前者=后者.
故填:=.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于化合物的是 (  )
A.空气B.水银C.24K金D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同
B.40℃时,l00g乙的饱和溶液中含有60g乙
C.同温时,饱和溶液的溶质质量分数:乙>甲
D.甲中混有少量乙,可采用降温结晶提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作可能出现的现象与结论同学评价
第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠的水溶液呈碱性,也能使酚酞试液变红.
第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
则猜想(1)不成立.
第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立.
第3组若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立.第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:将试管内物质静置,向上层清液加入酚酞试液
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中二氧化碳反应而变质,为防止变质,所以保存时要密封保存.
(1)第二组实验中,产生沉淀的方程式为:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.请根据下列装置,回答问题:

(1)实验室若用A装置制取氧气,从a中加入的物质是过氧化氢,反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A装置还可以制取二氧化碳气体,你的理由是反应物是固体与液体,反应不需要加热.
(2)某同学利用装置B、C组合制取氧气时,发现水槽中水变紫红色,可能的原因是试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾通过导管进入水槽中.
(3)资料:①乙炔(C2H2)又名电石气,由固体CaC2(俗称电石)与水反应制得.反应较为剧烈.②乙炔(C2H2)无色无味气体,常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味.由于乙炔微溶于水,密度比空气稍小,故不用排空气法收集乙炔气体.a:实验室制取乙炔应选用的发生装置是A(填序号),且根据反应的需要有一处需要改进.改进的方法是用分液漏斗来代替长颈漏斗.b:防止收集乙炔气体时里面所含杂质的特殊臭味对空气造成污染最好用G(填序号)来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.同一种原子可以用符号${\;}_{Z}^{A}$X表示,其中X表示元素符号,A表示质子数与中子数的和,Z表示质子数.原子${\;}_{11}^{23}$X的质子数为11;中子数为12;该原子形成的离子离子符号为Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下表是某食品包装上的部分内容.请填写下列空格.
品 名××××
配 料鸡蛋、面粉、白砂糖、柠檬汁、植物油
保质期90天
生产日期标于包装上
(1)蛋白质是组成细胞的基础物质.蛋白质在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸.配料中主要能提供蛋白质的是鸡蛋.
(2)配料中除白砂糖外,主要含有糖类物质的还有面粉.糖类物质是人体所需能量的主要来源;它在人体分解、氧化释放出能量的过程,是将化学能转化为热能.
(3)白砂糖的主要化学成份是蔗糖(C12H22O11),蔗糖的组成中碳、氧元素的质量的最简整数比为72:11.
(4)柠檬汁中富含维生素C,缺乏维生素C会引起坏血病.
(5)各配料中的主要营养物质都属于有机物(选填“无机物”或“有机物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据碱的四条化学性质回答下列问题:

(1)碱溶液能使酚酞溶液变红色;
(2)图中的X代表一类物质,则X为酸(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
ACu(CuO)加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
BKCl(MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
CCO2(CO)点燃
DBaCl2溶液(HCl)加入过量的氢氧化钡溶液
A.AB.BC.CD.D

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