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    （2005?重庆）用化学符号表示：
    2个氧原子；2个氮气分子；2个镁离子．
    【答案】分析：元素符号可以表示一个原子，用元素符号和数字可以书写微观粒子．在微粒前面加系数，表示微粒的个数．
    解答：解：氧元素的元素符号前面加2表示2个氧原子．故填：2O
    氮气分子的化学式前面加2表示2个氮气分子．故填：2N2
    一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子．故填：2Mg2+
    点评：本题主要考查了微观粒子的书写方法方面的知识．可以依据已有的知识进行．
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    （2005?重庆）下列气体中，可以用向下排空气法收集的是（　　）

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    （2005?重庆）生产、生活、学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线条连接起来．
    （1）进入久未开启的菜窖前       ①严禁烟火
    （2）油锅失火                   ②验纯
    （3）点燃可燃性气体之前         ③用锅盖盖灭
    （4）汽车到加油站加油           ④做灯火试验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?重庆）某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气．实验步骤如下：
    ①检查装置气密性，气密性良好；
    ②先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3；
    ③连接好实验装置；
    ④加热；
    ⑤收集气体；
    ⑥适当的时间后，停止加热，拆卸装置．

    回答下列问题：
    （1）装置A中所装试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    （2）方框B中最好选用下列装置中的
    c
    c
    （填字母序号）．
    （3）实验中观察到何种现象时开始收集气体？
    A中气泡连续而均匀地冒出时
    A中气泡连续而均匀地冒出时

    （4）实验结束后，该同学发现收集到的氧气比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是
    KClO3和MnO2没有充分混合
    KClO3和MnO2没有充分混合
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （2005?重庆）用化学符号表示：
    2个氧原子；2个氮气分子；2个镁离子．

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