下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是
X | Y | Z | ||
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 | |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl | |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 | |
D | H2O | O2 | CO2 |
科目:初中化学 来源: 题型:
我国强制食盐加碘。即在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生,规定加碘食盐含碘量为20mg-40mg/kg。某厂生产的加碘盐含碘量为25.4mg-38.1mg/kg。
⑴碘酸钾受热易分解。烹饪时添加加碘食盐应注意 ▲ 。
⑵碘酸钾中各元素质量比为 ▲ 。
⑶该厂加碘食盐每袋(500g)至少添加碘酸钾多少毫克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 水可用于灭火 |
| B. | 淡水资源是取之不尽,用之不竭的 |
| C. | 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 |
| D. | 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,现向其中加入一定量的锌粉,参加反应的锌的质量与溶
液中金属离子种类的关系(如图所示)。下列说法不正确的是
A.a-b 间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+
B.c-d 间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+
C.当参加反应的锌的质量为m3时,溶液中金属离子为Zn2+
D.当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时,溶液中Cu(NO3)2的质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子两种微观粒子的叙述正确的是
A. 相同原子可能构成不同的分子 B. 物质只能由分子构成
C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某天然盐碱湖泊中得到的碳酸钠产品中混有少量氯化钠,为测定该产品中碳酸
钠的质量分数,甲、乙两个化学小组进行了如下探究活动。
【甲组】探究活动过程如下,请回答下列问题:
(1)操作A 用到的玻璃仪器除烧杯外,还必需有 ;
(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是: ;
(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有 。
【乙组】用如图所示装置对样品进行碳酸钠的含量分析,已知CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解
度很小。下列探究活动中的实验操作说法不正确的是 。
A.锥形瓶中原有的空气对实验结果无影响
B.对取用样品的量的多少无一定要求
C.实验中若改用水,对测定无影响
D.实验中加入盐酸液体的体积,对测定无影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。称取0.84g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08 g,E装置增重2.64 g。则下列推断正确的是( )
A.该物质一定含有C、H元素,没有氧元素
B.该物质一定含有C、H、O元素
C.用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行
D.氧化铜的有无对实验结果没有影响
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