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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入       达到, “c”指标可以通过       操作达到。
(2)下列各种水中属于纯净物的是           (填序号,下同)。
①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水 ⑤糖水
(3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含            
①氧元素   ②水分子        ③氧原子       ④氧分子
(4)右图为电解水的装置。b管中的气体为       ;该反应的化学方程式为        
(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是     (填序号)。
① 洗澡擦香皂时不关上喷头        ②不间断放水刷牙
③ 用自来水不断为西瓜冲水降温    ④用洗衣水冲厕所
(1)活性炭(木炭)  过滤  (2)③    (3)④
(4)氧气(或O2)2H2O  2H2↑+ O2↑   (5)①②③
(1)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,所以可以用活性炭除去污水的异味;过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,可以通过过滤操作除去水中的不溶物,使水达到澄清透明的程度.
(2)①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质,属于混合物;②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质,属于混合物;③蒸馏水只含有水一种物质,属于纯净物;
④汽水中含有水、碳酸等多种物质,属于混合物;⑤糖水中含有水、蔗糖等物质,属于混合物.
(3)水是由氧元素和氢元素组成的;凉开水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含氧气,而氧气是由氧分子构成的,故微观上几乎不含氧分子.
(4)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;两者的体积之比大约是1:2.水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O  2H2↑+ O2
故答案为:(1)活性炭(木炭)  过滤  (2)③    (3)④
(4)氧气(或O2)2H2O  2H2↑+ O2↑   (5)①②③
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水在生活生产中应用广泛,关于水的认识正确的是   (   )
A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
B.通过电解水试验,可知水是有氢气和氧气组成的
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子发生了改变
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水是重要的自然资源,在生产、生活和科研中有重要意义。

(1)右图是水的电解实验,反应的化学方程是为        。 
(2)医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的      (填化学式)溶液。
(3)水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水,在t℃时,向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质,向D烧杯加入25g乙物质,充分溶解后,静置,现象如下图1所示。
     
回答下列问题: 
①在图1四个烧杯的溶液中,        (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
②图2分别为两种物质的溶解度曲线,其中可表示乙物质的是        (填“a”或“b”);要使A烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是       
③室温下,将一瓶a溶液敞口放置一段时间,溶质质量分数由5%变了10%,放置前后溶液中所含水(溶剂)的质量比为      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的说法错误的是
A.水是由氢气和氧气组成的B.过滤是净化水的一种方法
C.水是一种常用的溶剂D.用肥皂水可以检验硬水和软水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小强通过计算知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但通过实验所得的体积比略大于2:1。针对这一发现,小强继续进行下列探究,其中不可取的是--------------------------------------------(   )
A.反复多次实验查找原因
B.实验的数据和理论上的差不多,可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

阿伏加德罗曾经总结出这样一条规律:在同温同压下,同体积的气体都含有相同的分子数.右图是电解水的装置.
(1)在图中标出电源的正极和负极(用“+”、“-”表示)
(2)与正极相连的试管里产生的是______气,与负极相连的试管里产生的是______气,两气体的体积比______;分子个数之比是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用直流电源分解水时,其结果为(  )
A.正极产生氧气,负极产生氢气
B.正极产生氢气,负极产生氧气
C.正极的气体与负极的气体体积比为2:1
D.正极产生的气体比负极多

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示是电解水的简易装置:
(1)电源的甲为______极,乙为______极;
(2)检验乙中气体的方法______;
(3)根据以上实验事实可知:水是由______组成的.

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