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    18．下列方法中属于物理变化的是（　　）
    A．用谷物、葡萄酿制美酒B．分离液态空气获得氧气
    C．用食醋除去暖水瓶中的水垢D．用生石灰做干燥剂

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、用谷物、葡萄酿制美酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故A错；
    B、分离液态空气获得氧气是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故B正确；
    C、用食醋除去暖水瓶中的水垢，是利用食醋与碳酸钙发生化学反应，属于化学变化，故C错；
    D、用生石灰做干燥剂是利用生石灰与氧化钙反应，生成氢氧化钙，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．据报道，市场上有些方便面遭到塑化剂污染，若长期接触塑化剂可使血液系统、生殖系统受到伤害．已知塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4．求：
    （1）DMP的相对分子质量为194；
    （2）DMP中碳、氢、氧三种元素的质量比为60：5：32；
    （3）97t塑化剂中有多少碳元素60t．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如表为某校化学实验小组测定不同体积H2和空气混合气体点燃时实验现象：根据如表数据和现象，判断下列说法中正确的是（　　）
    H2体积分数%9080706050403020105
    空气体积分数%10203040506070809095
    点燃现象安静
    燃烧    		安静
    燃烧    		弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧
    不爆炸
    A．H2体积分数为10%-70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸
    B．收集的H2如果能安静燃烧，说明H2的纯度为100%
    C．用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如没有听到任何声音，表示收集的H2已纯净
    D．氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题：

    （1）通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性．
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触．铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用盐酸，反应的化学方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O，属于复分解反应（填反应类型）．
    （3）通过实验C，可得出的结论是C（填字母）．
    A、①②B、②③C、③④D、①④
    ①CO2密度比空气大                    ②CO2不支持燃烧    
    ③CO2不能使干石蕊纸花变色      ④CO2能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．
    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．
    当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；
    当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色，写出该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．氧气是我们须臾不能离开的物质．关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈；
    回答下列问题（填写序号）：
    （1）描述氧气物理性质的是①②；
    （2）描述氧气化学性质的是③④⑤⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．已知N2中可能混有H2O、CO，把气体依次通过足量无水硫酸铜固体、灼热的氧化铜、澄清石灰水，现象如下：无水硫酸铜固体不变色，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊．则下列判断正确的是（　　）
    A．一定没有COB．一定混有H2O
    C．一定没有H2OD．一定混有H2O 和CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．金属材料在生活、生产、科技等方面普遍使用．
    （1）乐乐同学将一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到的现象是：铁锈逐渐消失，溶液颜色变黄；一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （3）黄铜为铜锌合金，用途极为广泛．小华同学从家里带来了黄铜碎片，准备与同学们一起来测量其中的铜含量．他们决定先测定黄铜与酸反应产生的氢气的量，再计算．
    ①小华用设计出的上图A 方案测定：
    Ⅰ．称量黄铜样品、锥形瓶及稀硫酸的质量．
    Ⅱ．黄铜样品放入锥形瓶并倒入稀硫酸．
    Ⅲ．待反应完毕后再测锥形瓶和反应后混合物的总质量，反应前后总质量差为产生氢气的质量．
    ②小海对小华的设计提出改进建议：在上述方案中的锥形瓶上加一装有干燥剂的干燥管，测定反应前后装置的质量差．请你说明小海进行改进的理由是：反应过程中有水蒸气随着氢气逸出．
    ③欢欢同学为了测定黄铜样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如表．
    样品第1份第2份第3份第4份
    取样品质量（g）50.050.050.050.0
    取稀硫酸质量（g）40.080.0120.0160.0
    产生气体质量（g）0.40.81.01.0
    试计算：
    Ⅰ．经分析，在第1 份样品测得的数据中，硫酸（填物质名称）完全反应了．
    Ⅱ．计算稀硫酸的质量分数为49%．（要求有简单解题过程，下同）
    Ⅲ．计算黄铜样品中的锌的质量分数65%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．用你学过的知识判断下列方法能达到目的是（　　）
    A．先用水将pH试纸润湿后，再去测定溶液的pH
    B．用生石灰干燥CO2
    C．用灼烧的方法鉴别棉花与羊毛
    D．用带火星的木条伸到集气瓶中检验O2是否收集满

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于CO2、O2、SO2三种物质组成的叙述正确的是（　　）
    A．都含有氧元素B．都含氧气
    C．都只有两个氧原子D．都含一个氧分子

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