分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
解答 解:(1)实验仪器①的名称是长颈漏斗;②水槽;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净.用排水法收集气体时,判断氧气已经收集满的方法是集气瓶口有大量气泡冒出时,证明已收集满;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
答案:
(1)①长颈漏斗;②水槽;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;D;集气瓶口有大量气泡冒出时,证明已收集满;
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、反应表达式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应 | |
B. | 上述反应中,金属锌变成锌离子进入溶液,实际上是金属得到了电子 | |
C. | 硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子,故硫酸氢钠溶液呈酸性 | |
D. | 硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气,符合酸的共性,硫酸氢钠属于酸类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 40g | B. | 30g | C. | 20g | D. | 10g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带燃烧时发出耀眼白光 | |
B. | 铜在空气中加热变黑 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 |
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