练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
     事实解释
    A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变
    B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同
    C0℃时水结成冰，而海水在-1.9℃才会结冰海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低
    D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子
    A．AB．BC．CD．D

    分析 利用粒子的性质分析判断，构成物质的粒子都很小，都在不断运动，粒子间都有间隔；同种粒子性质相同，不同粒子，性质不同．

    解答 解：A、物质的热胀冷缩是因为构成物质的粒子间隔热胀冷缩，解释正确；
    B、CO和CO2的化学性质不同是因为分子构成不同，但组成元素相同，解释错误；
    C、0℃时水结成冰，而海水在-1.9℃才会结冰因为海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低，解释正确；
    D、盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色是因为酸中都含有相同的氢离子，解释正确；
    故选：B．

    点评 掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．懂得一定的灭火知识有利于防火自救，请回答下列有关问题．
    （1）“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用的原理是使可燃物隔绝氧气（或空气）
    （2）通常所说的“水火不容”意味着灭火的主要原理是使可燃物温度降到着火点以下
    （3）请再举出一种不同于上述两种原理的灭火原理将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（　　）
    A．将铝片放入硫酸亚铁溶液中B．将铝片放入硫酸铜溶液中
    C．将铁片放入稀盐酸中D．将铜片放入稀盐酸中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．向硫酸铜的溶液中加入一定量的铁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，根据上述现象，得出的结论正确的是（　　）
    A．滤渣中一定有铁B．滤渣中只有铜C．滤液中有硫酸铜D．滤液有两种溶质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某钣金厂废料中含有Cu、Fe、Au（金）等金属单质，欲回收Cu、Au并制取铁红（Fe2O3）的工艺流程如下：

    （资料：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，Au化学性质很稳定）
    （1）操作1、2的名称是过滤，用到的玻璃仪器是玻璃棒、漏斗、烧杯等．
    （2）反应①的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （3）固体B是Au．
    （4）反应②的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反应类型是置换反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．军军取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面．根据上述实验可知石蜡具有的物理性质为（
    A．密度比水小B．能燃烧C．熔点低

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．玻璃棒的用途很多，在溶解时用玻璃棒的目的是加速溶解；在过滤时用玻璃棒的目的是使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；蒸发时用玻璃棒的目的是防止因局部过热液滴或晶体飞溅．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究．

    【提出问题】单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？
    【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全．
    【进行实验】实验步骤及注意事项如下：
    ①称取两份相同质量的氧化铁粉末．一份与足量的碳粉均匀混合放入如图装置A的试管中；另一份放入如图装置B的玻璃管中．
    ②装置A和B两组实验同时开始进行．在装置B的反应中，实验开始前应先通CO（选填“通CO”或“加热”）； 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是防止高温下铁又被进入的空气氧化．
    【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由时红色变为黑色（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），装置A的试管中仍有红色物质．
    【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因？．
    【交流与反思】经过查阅资料和讨论，该小组同学发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个：焦炭是固体，不容易和生成的铁分离．
    【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生．为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2，将该气体通过如图的检验装置，正确的连接顺序是C→D→C→E→C（选填字母，装置可重复使用）．经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2，因此装置A的不足之处是缺少尾气处理装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．地壳中元素含量从大到小的排列顺序正确的是（　　）
    A．碳、氢、氧、铁B．氧、硅、铝、铁C．铝、铁、氧、碳D．氧、碳、氢、镁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案