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13.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.块状石灰石与稀硫酸反应,持续产生气泡
B.铜丝在空气中加热,生成黑色的氧化铜
C.聚乙烯在空气中灼烧,无刺激性气味气体
D.铁锈加入稀盐酸中,得到浅绿色溶液

分析 A、根据石灰石与稀硫酸反应的实验现象,进行分析判断.
B、根据铜丝在空气中加热的实验现象,进行分析判断.
C、根据聚乙烯在空气中灼烧的现象,进行分析判断.
D、根据酸的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行,不能持续产生气泡,故选项说法错误.
B、铜丝在空气中加热,生成黑色的氧化铜,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、聚乙烯在空气中灼烧,无刺激性气味气体,故选项说法正确.
D、铁锈加入稀盐酸中,得到黄色溶液,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.属于化石燃料的是(  )
A.柴草B.C.氢气D.乙醇

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的自我表白中,属于物理性质的是(  )
A.
我是常见金属中最活泼的
B.
我能供给呼吸和支持燃烧
C.
我是常见气体中密度最小的
D.
剧毒的我,小心呼吸中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)溶解度随温度升高而减小的物质是乙.
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是降低温度.
(4)要使甲从其饱和溶液中析出,可用降低温度或减少溶剂的方法.
(5)t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是37.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“-”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同的气体,D是一种红棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的俗称熟石灰;
(2)A~G七种物质中,氧化物有4种;
(3)A→G反应的基本类型属于:置换反应;
(4)A→B的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C-D反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)按下列要求写出装置A中仪器名称:属于金属材料的仪器是铁架台,属于无机非金属材料的仪器是试管(写1个即可).
(2)实验室用分解高锰酸钾的方法制氧气,发生装置选A(填字母),该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.该发生装置中有一处不足,请你写出改进不足的方法在试管口放一团棉花.若用装置F收集氧气,验满的方法是在a管口放一根带火星的木条,木条复燃,证明满了(填写操作、现象和结论).
(3)实验室能用D装置收集二氧化碳,是因为二氧化碳的密度比空气大.
(4)实验室也可以用图G装置去制取氢气,写出该反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.制气之前要检查装置气密性,即先用止水夹夹紧橡皮管,再将试管底部稍浸没在水中,如果观察到稀硫酸没有进入到试管内,则装置不漏气.利用该装置制取气体,其优点是可以控制反应的发生和停止(写出1条).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组利用家中的材料设计实验研究影响物质溶解性(一种物质溶解在另一种物质中的能力)的因素,实验步骤如下.
Ⅰ.称取一定质量的食盐,研磨成粉末,并按照每份3.6g将产品分成若干份备用.
Ⅱ.按照表进行实验并记录实验结果(实验所需仪器略去)
  第一组 第二组第三组 第四组 第五组 
 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
 溶质种类 食盐 食盐 食盐 硝酸钾 食盐
 溶质状态 粉末 粉末 块状 粉末 粉末
 溶质质量 3.6g 3.6g 3.6g 3.6g 3.6g
 溶剂种类 水 植物油 b 水 水
 溶剂质量 10g a 10g 10g 10g
 溶解情况 固体全溶 固体不溶 固体全溶 固体部分溶 固体全溶
请回答下列问题:
(1)表格中a为10g,b为水.
(2)根基上述的设计,你认为他们准备研究的影响因素有4种,根据常识可知其中不会影响物质溶解性的因素是溶质的状态.
(3)多组实验中使用研磨好的粉末状的实验或硝酸钾而不使用块状物的优点是粉末状比块状的溶解速度快,节约实验时间.
(4)有人认为将第一组与第五组实验进行对比,不能得出准确的结论,请简述理由:只有温度不同,其余要素一致,而结果也一致,所以无法下结论.
(5)由上述实验可知,20℃时食盐的溶解性>(填“>”“<”或“=”)硝酸钾的溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).
(1)甲、乙一定都是碱
(2)丙物质只能是氧化物或盐
(3)当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
(4)当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应不可能产生两种沉淀
(5)甲与H2SO4、乙与丙反应一定是复分解反应
以上说法中不正确的有(  )个.
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)2016年底,沪昆高铁和云贵高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷.结合所学化学知识,回答下列问题:
①动车电路中导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和导电性.动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,钢比纯铁硬度大(填“大”或“小”);
 ②动车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是隔绝氧气和水;
 ③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物.该反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

(2)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,这两个反应的基本反应类型都是置换反应,M、N、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为M>R>N.
(3)将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量.质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色
B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤渣中的物质可能有3种
D、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是b(填序号).

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