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12.以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题.
(1)仪器a的名称是锥形瓶;
(2)实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气:
①有关反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②组装制取氧气的发生装置,选用的仪器除d、e、g外,还需要选用的一种仪器是f;
(3)若将仪器b、k、l和m组装成收集气体的装置,气体应满足的条件是B.
A.气体密度比空气小   B.气体难(或不易)溶于水   C.气体易溶于水.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据化学反应的原理、化学方程式的写法以及反应物的状态与反应的条件来分析;
(3)根据气体的收集方法决定于气体的密度与水溶性.

解答 解:(1)仪器a是锥形瓶;故填:锥形瓶;
(2)①氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.故答案为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
②该反应是固体加热制取氧气,所以选择仪器试管、铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞来组装制备装置;故填:f;
(3)仪器b、k、l和m组装成收集气体的装置为排水法,难溶于水或不易溶于水的气体可用排水法收集;故填:B.

点评 本题重点考查了实验室制取氧气的反应方程式、装置、仪器的选取,需要同学们根据所学知识细心考虑;尤其是实验室制取氧气的化学方程式是中考的考查重点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强  200~300倍,一旦结合便不容易分离,且不能与氧气结合,人就会中毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学是一门以实验为基础的学科.
资料表明:高铁酸钾(K2FeO4)固体也能用于制取氧气,原理如下:
方法一:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2
方法二:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2
某同学想用如图所示装置制取氧气,回答下列问题:
(1)仪器a名称是长颈漏斗;
(2)该同学选择方法二(填“一”或“二”)作为实验方案.实验时液面应位于Y(填“X”或“Y”或“Z”)处.气体验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明已满;
(3)写出用该套装置制取另一种气体的方程式CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某兴趣小组围绕“酸和碱反应”的学习,进行了如图甲、乙所示的两个探究实验:

(1)实验甲在反应中加入酚酞溶液的目的是通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
(2)取实验乙反应后的溶液逐滴滴加Na2CO3溶液,其pH变化如图丁所示.用试纸测定溶液pH的过程中,“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是与标准比色卡对比,图丁中d点溶液中所含的溶质是NaCl、Na2CO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据如图所示的实验装置,回答问题:
(1)仪器a的名称是试管.
(2)用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是B(填装置字母,下同),收集装置是C或E.
(3)这些装置还可以进行其它实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥,它受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).小明猜想另外两种生成物是CO2和H2O,为了验证小明的猜想,应选择上述装置的连接顺序是:A→G→F.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.我国化学家侯徳榜的“联合制碱法”工艺简洁效率高.其主要反应如下:
①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NaCl(饱和)+NH4HCO3═NH4C1+NaHCO3
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
下列说法正确的是(  )
A.②反应是复分解反应
B.③反应过程中碳元素的化合价发生了改变
C.③反应后的H2O和CO2可以被循环使用
D.反应结束后,只得到一种产物Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.工业生产纯碱的工艺流程示意图如下:

【查阅资料】
①粗盐水中含有MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;②常温下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水;③NaHCO3加热易分解,Na2CO3加热不易分解.完成下列填空:
(1)粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na2CO3分别除去MgCl2、CaCl2,固体C为氢氧化镁和碳酸钙,写出除去MgCl2的化学方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)“碳酸化”时,NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,请补充完整化学方程式:
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(3)该工艺流程中,可以循环使用物质是二氧化碳.
(4)鉴别纯碱产品中是否含有氯化钠方法是:取少量待测物溶于水,然后加入过量稀硝酸,产生气泡,再加入硝酸银,产生白色沉淀,则纯碱中混有氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列四位同学分别设计的实验方案,你认为不可行的是(  )
A.将pH试纸湿润后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其pH
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D.通过足量灼热的铜网可以除去氮气中混有的少量氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.2016年第17号台风“鲇鱼”给温州市的局部地区带来特大暴雨,导致较严重的内涝灾害,洪灾过后,为防止病菌传染,应对被水淹过的教室等场所进行及时消毒,学校使用过氧乙酸消毒液进行消毒,如图所示是消毒液的标签部分信息,仔细阅读后回答:
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