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    【题目】新药瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）用于抗击新冠肺炎。下列说法正确的是

    A.瑞德西韦属于氧化物

    B.瑞德西韦的相对分子质量是602

    C.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成

    D.瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水

    【答案】B

    【解析】

    A、氧化物是由两种元素组成的，其中一种的氧元素的化合物，瑞德西韦是由五种元素组成的，不属于氧化物，故选项错误；

    B、瑞德西韦的相对分子质量是27×12+35×1+6×14+8×16+31=602，故选项正确。

    C、瑞德西韦由瑞德西韦分子构成，一个瑞德西韦分子由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成，故选项错误；

    D、化学反应前后，元素种类不变，瑞德西韦中含有碳、氢、氧、氮、磷元素，所以燃烧产物除了二氧化碳和水，还有氮、磷元素的化合物，故选项错误。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是（）

    A.“真金不怕火炼” 说明金在高温时也不与氧气反应

    B.Ag能将硫酸镁溶液中的镁置换出来

    C.可以使用铁桶配置农药波尔多液

    D.铝的化学性质较活泼,常温下铝制品不耐腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室配制 100g 质量分数为 15%的 NaOH 溶液的步骤如下，按要求填空。

    ①计算：需要 NaOH 质量为______________g；水的体积为___________mL（水的密度为 1g/cm3）。

    ②称量：该操作中需要的仪器除托盘天平、砝码盒（带镊子）和药匙外，还需要的仪器或用品是_________。

    ③量取：用量筒量取水的体积时，如果俯视读数，则配得的溶液的质量分数比 15%____________（填“偏大”或“偏小”）。

    ④溶解：该步骤用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】毕节臭豆腐干已有 100 多年的生产历史。这种臭豆腐干质地酥嫩细腻，食之清爽适口，味道鲜美。下列关于毕节豆干的制作过程属于化学变化的是()

    A.磨豆子B.过滤豆浆C.豆腐霉变D.切豆干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】性质决定用途，用途体现性质： 请从化学的视角认识生产生活中的有有关问题，填写下列空格：

    （1）现有水、氧化钙、氧气、铁四种物质，其中：（填写化学式）

    ①可供给人类呼吸的是____________；

    ②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是____________；

    ③可用于干燥剂是___________；

    ④应用最广泛的金属是___________；

    （2）化石燃料包括天然气、煤和_________。倡导“低碳”生活。主要是为了减少_________的排放量。请结合生 活实际，写出一条符合该主题的具体做法___________。

    （3）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和___________等 有机物.它们为人体生命活动提供能量和物质基础。食物也是人体中各种元素的来源，我们必须均衡膳食，人体缺乏___________（选填“铁”、“钙”或“碘”）元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国的古诗不仅给人以美的享受，也是前人生活智慧的结晶，于谦的《石灰吟》便是这样的作品。

    （1）古代的字画能够保存多年而不褪色，原因是墨汁成分中的石墨具有_____________的化学性质。

    （2）“千锤万凿出深山”是指从山中将大块的石灰石锤打成小石块，运输到深山之外供人使用，将大块的石灰石打成小石块的过程中发生了__________（填“物理”或“化学”）变化。

    （3）“烈火焚烧若等闲”是将石灰石进行高温煅烧，反应得到生石灰并释放出二氧化碳，生石灰的化学式是__________，高温煅烧前将石灰石粉碎的目的是____________。

    （4）“要留清白在人间”字面意思是指劳动人民用石灰浆刷墙的过程。用石灰浆刷墙，石灰浆逐渐变硬的过程发生反应的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知铝在常温下能与O2反应，在铝表面形成一层氧化物薄膜；Al2O3能溶于NaOH溶液。某课外小组对“铝与氯化铜溶液反应”进行如下探究：

    ①测得CuCl2溶液的pH<7。

    ②将铝片放入CuCl2溶液中，没有观察到明显现象。

    ③取出铝片用NaOH溶液浸泡一段时间，再取出铝片洗净后放入CuCl2溶液中，观察到铝片表面产生无色气泡。请回答下列问题：

    （1）步骤①中________（填“能”或“不能”）将pH试纸伸入CuCl2溶液中；该溶液显________性。

    （2）步骤③中还能观察到的现象是__________________，产生此现象的化学方程式是_______________。

    （3）步骤②中没有现象的原因是_________________。

    （4）小组对步骤③产生的气体提出猜想：a.可能是Cl2；b.可能是O2；c.可能是___________。小组讨论得出c成立，理由是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习小组的同学在做完鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体的实验后，小明欲回收实验用剩的药品。他对其中一瓶药品是否纯净产生质疑，于是对其成分展开了探究：

    [猜想与假设]

    猜想一：白色固体为碳酸钠；

    猜想二：白色固体为氯化钠；

    猜想三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。

    [制订计划]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体药品配制成溶液，倒入试管，然后加入过量的稀硝酸，最后加入几滴硝酸银溶液

    若只观察到____________

    则猜想一正确

    若只有白色沉淀产生

    则猜想二正确，反应的化学方程式为：____________

    若先观察到溶液中有气泡产生，后有白色沉淀产生

    则猜想三正确

    [实验结论]

    根据现象，得出结论：猜想三正确。

    [交流与讨论]

    小明同学由实验过程领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是：______________；小天认为将稀硝酸换成稀盐酸，也会产生相同的实验现象并得到相同的结论。小明不同意小天的观点，理由是：______________。

    [反思与评价]

    在选加入试剂检验物质成分时，既要考虑到试剂的用量，又要防止_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：

    （1）小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由_____。

    （2）按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的几种可能_____；（最少写两种）

    （3）请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：

    猜想

    实验步骤

    实验现象及结论

    _____

    _____

    _____

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