【题目】家庭厨房是一个化学世界,其中蕴含着丰富的化学知识。
(1)厨房中常用的食材有大米、白面、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富含糖类的食材是________。
(2)炒菜时没有进入厨房就能闻到菜的香味,这是因为______。
(3)炒菜用的铁锅的塑料把手具有_______________。(填“热塑性”或“热固性”)
(4)为了增加菜的鲜味,炒菜时可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na)。下列有关谷氨酸钠的说法正确的是__________。
A 谷氨酸钠是由5种元素组成的化合物。
B 每个谷氨酸钠分子中含有19个原子。
C 谷氨酸钠中碳、氧两种元素的质量比为5:4。
D 谷氨酸钠中氢元素的质量分数最大。
【答案】大米、白面(缺一不给分) 分子不断运动 热固性 AB
【解析】
(1)大米和白面中富含淀粉,淀粉属于糖类,食用油富含脂肪,鸡蛋富含蛋白质,青菜富含维生素。
(2)能闻到炒菜的香味,这是因为分子不断运动。
(3)炒菜用的铁锅的塑料把手,在高温下不会软化,说明它具有热固性。
(4)根据谷氨酸钠的化学式C5H8NO4Na分析,选择说法正确的是。
A、谷氨酸钠是由C、H、N、O、Na五种元素组成的化合物,A正确;
B、每个谷氨酸钠分子中含有原子个数为 ,B正确;
C、谷氨酸钠中碳、氧两种元素的质量比为 ,C不正确;
D、谷氨酸钠中各元素的质量比为 ,氢元素占的质量比最小,所以谷氨酸钠中氢元素的质量分数最小,D不正确。故选AB。
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【题目】下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是( )
①鉴别烧碱和氯化钠两种固体:加水溶解,比较溶液温度变化;②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种 气体:点燃,观察火焰颜色;③鉴别化肥KNO3和NH4NO3:取样,分别加入少量熟石灰,研磨,闻气味;④除去CaCl2溶液中的稀盐酸:加入过量碳酸钙粉末,充分反应,过滤;⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体:伸入带火星的木条,观察现象
A. ②⑤B. ①②C. ③④D. ④⑤
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【题目】下列有关说法正确的是
A. 氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子
B. 表示的粒子都是阴离子
C. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
D. 硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存
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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用___________________来区分硬水和软水。
(2)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是____________________。
(3) “好酒不怕巷子深”这说明分子具有的性质是____________________。
(4)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有____________________元素。
(5)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图,下列有关Tm的判断错误的是____________________(填序号)。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
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【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是
比较硬度,硬度小的是“愚人金”
灼烧,表面变色的是“愚人金”
浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”
浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”
A. B.
C.
D.
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【题目】某化学兴趣小组组装了一套实验装置用于探究物质的化学性质。请根据下列实验只回答问题
(1)若A所盛放的药品是石灰石和稀盐酸,反应开始后在C处观察到的实验现象是________,C处反应的化学方程式为____________。
(2)上述反应结束后,向F中的溶液中滴加足量的稀盐酸后产生气泡,F中一定发生反应的化学方程式是________。
(3)D处试管的作用是_____________。
(4)使用装置A除了能制取实验(1)产生的气体外,还可以制取的气体有__________。(填一种即可,写化学式)
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【题目】碳及其化合物在生活中应用广泛。
(1)倡导“低碳”生活,主要为了减少________ (填化学式)的排放量。
(2)下列用途中,主要利用了物质的物理性质的有_______________(填序号)
①一氧化碳用作气体燃料
②干冰用于人工降雨
③一氧化碳可用于炼铁
④二氧化碳用于生产汽水
(3) 如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图,回答下列问题:
图中A处的实验现象是___________,写出B处反应的化学方程式___________,C处的主要目的是_____________。
(4)在汽车尾气系统中安装催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为_____________。
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【题目】通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:甲________;乙_________。
(2)实验室加热氯酸钾制取氧气应选用的发生装置为________(填字母),用D装置收集氧气,验满方法是________。
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______,选用C装置相对于B装置的主要优点是________。
(4)若用D装置来干燥二氧化碳气体,则装置中应盛放的试剂是_______。
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【题目】已知A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)B为黑色固体,D为红色金属,C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是_______,A与B反应的化学方程式是_______________。
(2)C与F反应的化学方程式为________________。其基本反应类型是________________。
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