O2、CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是
A.O2能支持燃烧,可用作燃料
B.O2、CO2中都含有氧分子
C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气,表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应间的变化图象(横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数)是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)取用块状药品一般使用的仪器或用品是 .
(2)正确量取15mL液体,应选用下列 (填序号)量筒.
①20mL ②50mL ③10mL和5mL
(3)进行过滤操作时,玻璃棒的作用是 .
(4)欲配制120g质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验.实验步骤是计算、称量和量取、 、装瓶贴标签.用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,此时应该进行的操作是 ;量取所需的水时用到的仪器是 ,读取量筒内液体体积时视线应 ;最后溶液装瓶,请为该溶液写一张标签: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
福建具有丰富的硅矿资源,对我国发展硅基太阳能光伏电池具有重大作用.请回答下列问题:
(1)硅基太阳能光伏电池使用过程中不产生CO2,从而有助于解决的环境问题是 .
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,写出该反应的文字表达式: .
(3)自然界中,硅主要以二氧化硅(SiO2)、硅酸盐形式存在.SiO2中硅的化合价为 .
(4)工业上用碳与二氧化硅在高温下反应制取硅,同时生成CO.请写出该反应的文字表达式 .
(5)工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,该方法所发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:
(1)一种质子数为53、中子数为78的碘原子,该原子核外电子数为 。
(2)具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者具有的关系 。
A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不会增加空气中PM2.5的是 ( )
A.燃煤发电 B.燃放烟花爆竹 C.焚烧垃圾 D.使用太阳能热水器
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科目:初中化学 来源: 题型:
学会分析,寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律,可知X代表的物质是( )
| A. | HCl | B. | Ca(ClO)2 | C. | Cl2 | D. | Cl2O |
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