【题目】随着人们生活水平的提高,环保、能源问题越来越引起人们的重视。
(1)人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、_____。煤燃烧时排放出的_____(填化学式)等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
(2)科学家发现海底埋藏着大量将来可能会替代传统化石燃料的新能源是_____。
(3)氢气是最清洁的燃料,其原因_____(用化学方程式表示)。
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【题目】如图是氯化铵和氯化钠两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是
A.时,NaCl和
两种物质各自的溶液中,所含溶质的质量分数相等
B.时,
的溶解度大于NaCl的溶解度
C.时,向18gNaCl固体中加入50g水,充分搅拌后固体能全部溶解,形成氯化钠的饱和溶液
D.中含有少量NaCl,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯
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【题目】向硫酸中加入 Ba(OH)2 溶液,溶质质量变化如图所示,下列说法不正确的是
A.a 点处溶液的 pH<7
B.b 点处溶液中只有一种溶质
C.c 点处溶液中含较多 Ba2+、OH-、SO42-、H+
D.d 点处溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红色
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【题目】向稀盐酸中滴加一定量的Ca(OH)2溶液如图甲;取甲反应后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图乙.
已知:CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.回答问题:
(1)由图乙可以推知:甲反应后的溶液中溶质是 ______ (填化学式).
(2)c点对应的溶液中的溶质是 ______ (填化学式).
(3)欲将甲反应后的溶液调节至中性,在没有指示剂的情况下,应加入的物质是 ______ (填序号).
A CaO B Ca(OH)2 C CaCO3
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【题目】某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用12. 0g这种石灰石样品,把40.0g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
序号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀盐酸质量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
剩余固体质量(g) | 8.0 | m | 2.0 | 2.0 |
请计算: (1) 表中的m的数值应为_____;
(2)样品中的碳酸钙的质量分数是_____;
(3)产生二氧化碳的总质量是多少?_____
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【题目】在“宏观—微观”之间建立联系 是化学独特的思维方式。下图甲、乙两物质间反应的微观示意图,有关说法错误的是( )
A. 反应的化学方程式为NaOH + NaHSO4 = Na2SO4 + H2O
B. 反应属于复分解反应
C. 反应的微观实质是H+和OH-结合成H2O
D. 反应前后的离子个数没有改变
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答:
(1)图中仪器①的名称是_________。装置B中使用分液漏斗的优点是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是______(填序号);发生反应的化学方程式为___________________。
(3)小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问,开展如下实验:
集气瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
集气瓶中氧气的含量% | 30 | 40 | 50 | 60 |
带火星的木条 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
①该小组同学收集氧气时应该选用收集装置是________(填序号)。
②设置4组实验,且每次用同一根木条插入相同的深度,这样做的目的是________。
③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值,请写出简要实验方案______。
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【题目】如图所示为实验室常用的制气装置,据此回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称:_____。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,发生装置选_____(填字母),收集装置选_____(填字母),反应的化学方程式为_____。
(3)实验室常用锌和稀硫酸混合制取氢气,发生装置选_____(填字母)。收集氢气常用D或E装置,说明氢气具有_____的性质(写出1条即可)。
(4)实验室也能用F装置收集CO2气体,若要检验CO2气体是否收集满,可以将燃着的木条放在_____(填“a”或“b”)导管口。
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