(3分)同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果;
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:
①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,还需另补充一个实验来达到实验目的,以下不可行的是 (填序号);
A.铁片浸入稀硫酸 B.铜片浸入氯化亚铁溶液
C.铝片浸入硫酸铜溶液 D.铁片浸入硫酸铜溶液
(3)上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性,请用化学方程式说明原因: 。
(1)CO2 (2)C (3)4AL + 3O22AL2O3
【解析】
试题分析:(1)依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知,铜绿是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果;
(2)铝片浸入稀硫酸中能生成氢气,说明铝位于氢的前面;铜片浸入稀硫酸中不能反应说铜位于氢的后面;铝片浸入氯化亚铁溶液中,铝能把铁置换出来,说明铝位于铁的前面。这三个实验中没有比较出铁与铜的活动性,故可将铁片浸入稀硫酸(铁的表面有气泡产生)或铜片浸入氯化亚铁溶液(没有明显现象)或铁片浸入硫酸铜溶液(铁的表面出现红色物质)均可判断出铁的活动性比铜强;
(3)铝具有很强的抗腐蚀性是由于铝在空气中易与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,可以阻止铝的进一步氧化。
考点:质量守恒定律的应用、金属活动性的判断、铝的性质
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质化学式书写不正确的是
A.氧化铝Al2O3 B.氧化钠Na2O
C.硝酸锌ZnNO3 D.氢氧化铜Cu(OH)2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市初三上学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是
事实或现象 | 解释 | |
A | 香味扑鼻 | 分子在不断地运动 |
B | 气体能被压缩 | 分子之间有间隔 |
C | 热胀冷缩 | 分子的大小随温度的改变而改变 |
D | 电解水生成氢气和氧气 | 分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市初三上学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下物质中,属于氧化物的是
A.O2 B.CO C.KClO3 D.CH3COOH
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市等校初三模拟联考化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)20g含杂质(杂质不溶于水,也不溶于酸)的锌样品,与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液质量为80.5g,同时生成氢气0.4g。试计算:
(1)样品中锌的质量分数;
(2)完全反应后生成溶液中溶质的质量分数;
(3)所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0.01%)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市等校初三模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验小组的甲、乙两同学配制溶液,甲欲配制100g 15%的氯化钠溶液,乙欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84g/mL)配制50g 10%的稀硫酸,下列有关说法正确的是
A.甲、乙两同学都一定用到托盘天平
B.乙同学溶解时,需将水缓缓加入浓硫酸中
C.乙同学需量取45g 水
D.若甲同学仰视取液,所得溶液质量分数偏小
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市等校初三模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列处理方法不正确的是
A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗
B.用洗涤剂洗去衣服上的油污
C.用点火法检查厨房内煤气是否泄漏
D.在刀片上涂油防止生锈
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对反应A+B—C+D的下列说法中,正确的是
A.C和D计量数之和一定等于A和B计量数之和
B.该反应中,A、B、C、D不可能有固、液、气三种状态的物质同时存在
C.该反应中A、B相对分子质量之和等于C、D相对分子质量之和
D.参加反应的A、B质量之和一定等于生成C、D质量之和
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省初三一诊化学试卷(解析版) 题型:填空题
(本题4分)目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层,即发生以下反应:Mg+2H2O=X+H2↑。请根据以上信息回答下列各题:
(1)该饭盒底部“即热”的原理是将 能转化为热能;
(2)X的化学式是 ,你推断X的化学式的依据 ;
(3)上述化学反应属于 (填写基本反应类型)。
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