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    按右图装置进行实验，气球中装有相同质量的Na2CO3与NaHCO3,试管中装有相同质量分数的足量的稀盐酸，把两种药品同时倒入试管中，请回答下列问题：

    （1）Na2CO3俗称是           ，它与盐酸反应的化学方程式为                    。

    （2）反应过程中气球膨胀的快慢：甲          乙（填“>”、“=”、“<”，下同），反应完全后气球膨胀的大小：甲           乙。

    （1）纯碱（苏打）    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

    (2)   >     >  (方程式2分，其余每空1分）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
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    （1）红磷在空气中燃烧与氧气反应的化学方程式：
     

    （2）小聪检查装置气密性后，将盛有足量燃烧蜡烛的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待燃烧蜡烛熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，实验失败的原因是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
    （1）如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
    ①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
     
    ，该反应的文字表达式是
     
    ．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度
     
    处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的
     
    而生成了固态的
     
    ，从而使玻璃容器内的气体体积
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    ②玻璃容器内余下的气体主要是
     
    ．
    ③此反应中白磷要过量，目的是
     
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    （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．他依据的实验原理可能是
     
    ．
    ①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
     
    ．
    ②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
    （1）如图所示，在一个具有刻度和可以滑动活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．请回答下列问题：
    1实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是
     
    ，
    该反应的文字表达式是
     
    ．
    白磷开始燃烧时活塞先向（填“左或右”）
     
    移动，后向
     
    移动实验验结束后，恢复到室温，活塞应停在约
     
    厘米处．
    ②此反应中白磷要过量，目的是
     
    ．
    （2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．他依据的实验原理可能是
     
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    ①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
     

    ②小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?高淳县一模）对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．
    [查阅资料]
    名称 食用纯碱 食用小苏打
    主要成分 Na2CO3 NaHCO3
    酸碱性 水溶液显碱性 水溶液显碱性
    热稳定性 受热不分解 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
    [实验探究]
    （1）探究两者水溶液酸碱性的差异
    小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变红色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能
    食用纯碱
    食用纯碱
    溶液碱性更强．
    （2）验证两种粉末的稳定性
    在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，装置中棉花的作用是
    防止粉末进入导管
    防止粉末进入导管
    ．
    （3）测定食用纯碱粉末的纯度（杂质不参与反应）取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定．数据记录如下：
    称量项目 称量时间 质量/g
    试 样 11.0
    装置+稀盐酸 160.0
    装置+稀盐酸+试样 反应开始后20s 167.0
    装置+稀盐酸+试样 反应开始后30s 166.6
    装置+稀盐酸+试样 反应开始后90s 166.6
    ①反应生成CO2的质量为
    4.4
    4.4
    g．
    ②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）．
    96.4%
    96.4%

    ③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是
    产生的CO2中带出部分水蒸气
    产生的CO2中带出部分水蒸气
    ．（答一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
    （1）依据的实验原理是
    物质燃烧消耗瓶中氧气，使瓶中气压变小，大气压将水压入集气瓶
    物质燃烧消耗瓶中氧气，使瓶中气压变小，大气压将水压入集气瓶
    ．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）
    木炭燃烧虽然消耗了氧气但又生成了气体二氧化碳，使瓶内气压不能明显减小
    木炭燃烧虽然消耗了氧气但又生成了气体二氧化碳，使瓶内气压不能明显减小
    ．
    （2）小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复实验（1），有倒吸现象，同时液体变浑浊．写出能体现该溶液作用的文字表达式或化学反应式
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    ．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的
    15
    ．原因可能是（答一条）
    木炭的量不足，氧气未被完全消耗
    木炭的量不足，氧气未被完全消耗
    ．
    （3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
    物质燃烧后的生成物不能为气体
    物质燃烧后的生成物不能为气体
    ．

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