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    16．下列物质均为有机物的是（　　）
    A．淀粉、甲烷B．氨气、酒精C．食醋、金刚石D．碳酸钠、葡萄糖

    分析 有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．
    一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．

    解答 解：A、淀粉、甲烷都是含有碳元素的化合物，都属于有机物；
    B、氨气属于无机物；
    C、金刚石属于单质，不是无机物；
    D、碳酸钠是含有碳元素的化合物，但是性质和无机物相似，把它们归入无机物．
    故选A．

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（　　）
    A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子
    B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2
    C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
    D．10g水蒸气变成10g水蒸气，变化前后质量相等，遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
    （1）图A是金属的一个应用实例，主要利用了金属的导热性．
    （2）图B是黄铜纯铜两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．
    该实验探究的目的是比较合金和纯金属的硬度．
    （3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的是铁锅比铜币锈蚀的厉害；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是铁和稀盐酸反应放出气泡，铜不和稀盐酸反应；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．家庭厨房中的许多物质及发生的变化都可以利用我们学过的化学知识来解决，请你来回答以下问题：
    （1）利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色变成白糖．
    （2）天然气是城市家庭的主要生活燃料．为防止天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，请写出天然气完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）小亮告诉妈妈，构成食盐的阴离子是Cl-（用符号表示）．
    （4）“釜底抽薪”（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火）包含的灭火原理是移走可燃物．
    （5）厨房刀具不使用纯金属而大多使用合金，利用了合金的特性是硬度大，防止菜刀生锈的措施有洗净擦干（答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．小王同学想测定某Cu-Zn合金中锌的质量，取合金粉末10g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示．请完成下列分析及计算：
    （1）反应生成的氢气总质量为0.1g．
    （2）计算合金中锌的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．学好化学知识要建立正确的“粒子观”，下列说法中正确的是（　　）
    A．所有的物质都是由分子构成的
    B．气态和液态物质的分子是运动的，固态物质的分子是静止的
    C．酸碱中和反应的本质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子的过程
    D．原子的实际质量很小，等于其含有的质子质量总和

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．镁带可以在二氧化碳中燃烧，其反应为：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，该反应中的还原剂是Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．具有可燃性和还原性的固态非金属单质是（　　）
    A．一氧化碳B．氢气
    C．碳D．一氧化碳、碳、氢气三种都是

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．为测定一瓶500ml一氧化碳和二氧化碳混合气体中一氧化碳的含量（该混合气体的密度是1.6g/L），把混合气体通入足量的石灰水中，石灰水的质量增加0.44g．
    （1）这瓶混合气体中二氧化碳的质量是0.44g．
    （2）石灰水中产生的白色沉淀的质量是多少g？
    （3）该混合气体中一氧化碳的质量分数是多少？

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