分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,长颈漏斗应该伸入液面以下,防止生成的气体从催化剂漏斗逸出进行分析;
(4)根据二氧化碳的水溶性以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是长颈漏斗;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选的发生与收集装置是A,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,长颈漏斗应该伸入液面以下,防止生成的气体从催化剂漏斗逸出,B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳,但最好把B中橡皮塞换成图2中的Ⅲ;
(4)一体积水中只能溶解一体积二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度,若想收集一瓶较纯净的二氧化碳,应选择的收集装置是排水法,故选:D;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以检验该气体的方法是用澄清石灰水,化学反应方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)酒精灯,长颈漏斗;
(2)A,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解的反应,催化;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,位于液面以下,III;
(4)D,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸钾饱和溶液含硝酸钾20.4g | |
B. | 10℃时,100g水中溶解20.4g硝酸钾 | |
C. | 10℃时,100g水中最多溶解20.4g硝酸钾 | |
D. | 10℃时,100g饱和溶液中含20.4g硝酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前质量/g | 反应后质量/g | |
A装置 | 21 | 20 |
C装置 | 32.2 | 35.8 |
D装置 | 20 | 20.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1 | B. | 2:2:1 | C. | 2:1:2 | D. | 1:2:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象或事实 | 解 释 | |
A | 稀有气体可作保护气 | 构成它们的原子达到稳定结构 |
B | 氧气可供呼吸,氮气不能供给呼吸 | 构成分子不同,物质化学性质不同 |
C | 用警犬闻气味搜救地震中被埋人员 | 构成物质的分子在不断运动 |
D | 水烧开后易把壶盖冲起 | 温度升高,水分子的体积变大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是最小粒子,不可再分 | |
B. | 物质的三态变化是物质的分子的大小发生了变化 | |
C. | 分子是由原子构成的,因此分子一定大于原子 | |
D. | 有些物质是由原子构成的 |
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