【题目】（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 。
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为 ，收集该气体应选用 。
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是 。
【答案】（1）KMnO4 （2）2H2O2MnO22H2O + O2↑ C 或E （3）D
【解析】
试题分析：（1）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室用装置A制取氧气，说明是固体和固体在加热条件下反应，加上试管口塞了棉花，故所需药品是KMnO4
（2）实验室用装置B制取氧气时，反应物应是过氧化氢溶液和二氧化锰混合，故反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O + O2↑；气体收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，由于氧气的密度比空气大且不易溶于水，故收集该气体应选用C 或E
（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，不能选用排水法收集，应选用的装置是D
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，他很想在假期前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于
A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感
C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%
D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中错误的是
A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同
B．硬水和软水中含钙、镁元素的质量分数不同
C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同
D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中错误的是（ ）
A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B．用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
C．用肥皂水区分硬水和软水
D．用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）A~F为初中化学常见物质，它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。
（1）A为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱，写出用A制备碱的化学方程式 。
（2）B、C均为液体，且组成元素相同，C在一定条件下可生成B，B的化学式为 。
（3）D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。
取D溶液进行实验，操作及部分现象如图所示。D与F反应的化学方程式为 。
（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图装置进行实验，将液体滴入瓶中，关闭活塞。请根据表中现象，写出符合要求的物质。
现象 物质 | 气球变鼓，一段时间后恢复原状 | 气球变鼓，一段时间后不恢复原状 |
液体 | ||
固体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）豆腐是生活中常见的食品，主要成分如图所示。
（1）图中所列成分，从营养角度看，共分为_______类。
（2）除豆腐外，很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食品是 （填字母序号）。
（3）豆腐可以补充人体每天所需的钙元素，缺钙会导致的疾病是 （填字母序号）。
A．贫血 B．龋齿 C．骨质疏松
（4）家庭制作豆腐主要有以下的过程：① 打豆浆；② 将豆浆与豆渣分离；③ 点卤；④ 将豆腐花与水分离；⑤ 压制成块。②和④中的两次分离采取的操作是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】日常生活中常见到下列现象，其中属于化学变化的是
A. 冬天的早晨，窗玻璃上结了一层厚厚的冰
B. 自行车轮胎在烈日下爆裂
C. 菜刀生锈
D. 用电热壶烧开水
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