实验是我们学习化学的重要手段，下列有关说法正确的是（　　）

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C．红磷在空气中不能燃烧

D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

分析：A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝燃烧的条件进行分析判断．
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫燃烧的现象进行分析判断．

解答：解：A、木炭在空气或氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误．
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．
D、硫在空气或氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
故选D．

点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

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科目：初中化学 来源： 题型：

比较与归纳是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

①写出A装置中二种玻璃仪器的名称

试管

、

酒精灯

②实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂，反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，应选用的发生装置和收集装置分别为

和

（填序号）．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在

集气瓶口

，观察火焰是否熄灭．
③若用B、E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，该反应属于

分解

反应（填化合或分解）．
④用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解也可以得到CO₂，同时产生碳酸钠和水，该反应的化学方程式为

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

，若用此法得到CO₂，应选用的发生装置是

（填序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思维方式．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答下列问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了．
材料三：在探究原子内部结构的历程中，道尔顿认为原子是不可分割的实心小球；汤姆森发现电子，得出原子是可以再分的论断；卢瑟福通过α粒子散射实验，建立了原子核式模型；查德威克发现中子，揭示原子核还可以再分．
（1）材料一说明：

分子很小

；
（2）材料二说明：

分子之间存在一定间隔

；
（3）材料三说明：

微粒具有无限可分性

．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题