科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.3氧气的性质同步练习题 题型:简答题
如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:
(1)写出物质②中的阳离子符号________ ;
(2)固态物质③俗称________ ;
(3)点燃条件下生成的物质④化学式是________ ;
(4)如图中二氧化锰的作用是________ ;
(5)实验室用物质①制氧气的化学方程式是 ________ .
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
推理时化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A. 化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化
B. 二氧化锰是制取氧气的催化剂,因此二氧化锰能改变反应速率
C. 物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的
D. 氧气可以使带火星的木条复燃,因此氧气具有可燃性
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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 8.3二氧化碳的实验室制法 同步练习题 题型:科学探究题
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)收集竹子中的气体.
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入________ | ________ | 有二氧化碳.化学方程式为 ________ . |
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