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    1．分子是构成物质的一种粒子，下列有关水及水分子的叙述正确的是（　　）
    A．水的沸腾和水的电解都属于化学变化
    B．受热时水分子的体积逐渐变大
    C．电解水生成氢气和氧气，说明水分子是可分的
    D．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

    分析 A．根据是否生成新物质来分析；
    B．根据分子的特征来分析；
    C．根据化学变化的实质来分析；
    D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成．

    解答 解：A．水沸腾是水由液态变为气态，并没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
    B．水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；
    C．电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确；
    D．分子和原子对应，可以说一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，或者说水分子由氢原子和氧原子构成，故错误．
    故选C．

    点评 物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．
    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏的方法可以净化水．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水和硬水，常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）小明同学为了探究的水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极上产生的气体是氢气．得出水是由氢元素和氧元素两种元素组成的结论．电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；．
    （4）请在如图中用“○”和“●”表示反应后的生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答：
    （1）写出仪器Ⅰ的名称锥形瓶．
    （2）写出A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B中白磷不能燃烧，请写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）D中观察到的现象是C中液体流入D中，D中石灰石表面产生气泡．
    （4）E中溶液变成红色的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    （5）若用G装置采用排水法收集氧气，氧气应从b端（填字母编号）导气管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．我们时刻都接触着丰富多彩的物质，并能发现许多与物质变化有关的现象，厨房里的下列操作中，与另外三种变化有着本质区别的是（　　）
    A．压面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．氧气、空气、二氧化碳是初中常用的三种无色的气体，若要将它们一次鉴别出来最好选用（　　）
    A．燃着的木条B．澄清的石灰水C．带火星的木条D．石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．下列是与人类的生活密切相关的物质：①明矾；②氮气；③氦气；④镁粉；⑤干冰，请选择相应物质的序号填空：
    （1）可用于人工降雨的是⑤；
    （2）净水时吸附水中微小颗粒物的是①；
    （3）填充探空气球的气体是③；
    （4）用于制作烟花和照明弹的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．NaClB．Ca（0H）2C．O2D．H20

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下而是对蜡烛及其燃烧进行的探究，依据实验探究回答问题．
    【实验及分析】
    （1）点燃蜡烛，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯．观察到烧杯内壁有水珠；再将烧杯迅速倒转并注入适量澄淸的石灰水振荡．石灰水变浑浊．上述现象说明蜡烛燃烧时有水和二氧化碳生成；由此推测出蜡烛中一定含有氢元素和碳元素；
    （2）由于该燃烧是在空气中进行的，所以不能确定蜡烛中是否含有氧元素．
    【实验反思】上述判断蜡烛元素组成的依据是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．对下列现象的微观解释不正确的是（　　）
    A．氧气和液氧都能助燃-相同物质的分子，其化学性质相同
    B．“墙内开花墙外香”-分子在不断的运动
    C．水烧开后易把壶盖冲起-温度升高，分子变大
    D．用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大

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